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“同学们，同学们，今天来的大哥大姐们，工作都很忙，来不及制作宣传材料，如果写着大专学历，有工作经验等要求，同学们不要有顾虑，照常报名，在场的HR们，都知道我们是中专实习生”。
颜龙只能以一概全，痛下杀手。
“王主任，麻烦你去拿些A4纸和胶水，帮企业修改一下简章”。
颜龙请在现场维护学生纪律，总务科王彬彬主任帮忙。
不怕麻烦辛苦，把YY公司服装厂员工，分成五批进行培训。
颜龙有目的打算。
三个中心与分厂，培训的内容虽然相同，但讲法和重点有所不同。
分厂计件员工多，月工资和年终奖的变化要着重讲透。
四个分厂分四批，是一次两百多人，会场不够大，索性分四批，颜龙准备每批他开讲前，让分厂厂长先上台，锻炼立立威。
还有一个重要原因。
演讲，听的人越多越好，台下黑压压的全是人，让演讲者激动亢奋。
他不用与听众的目光去对焦，只要生动有力地把自己做了什么，是怎么做的，讲给大家听。
培训，参加的人多反而不好，以二三十个较为适宜，贵族学校开班人数，也都控制在二十人左右，高考补习收费一对一最贵。
给大家做经验交流，知识讲座，要与听众交换目光，随时观察大家的反应，甚至要互动提问，根据接受程度，临场发挥调整哪些可过了，什么要再讲详细点，听讲的人太多，就难以顾及。
培训是讲解，什么是什么，是怎么回事，应该怎么去做，重在听众效果，不是讲完算数。
需要培训的内容，一件事没讲明白讲，就要重复再讲，而不是接着去讲第二件事，这也是培训的意义，和培训老师的职责所在。
颜龙估计，这次培训内容中，有两点很较难。
一个是要讲明白，合同奖被取消，新增的工龄工资，看似比合同奖钱少些，而且第一年还没有，但它每月发放，逐年无限递增，合同奖要届满领取，三年上限。
让受训员工自己会算这笔账，并且从钱眼中走出来，包括从年终奖分配比的不同中，悟到稳定在公司工作的好处，明白公司激励员工成长，政策向老员工熟练工人倾斜，希望他们收入同步增加的良苦用心。
而这些，培训老师又不方便生硬明讲，只能引导员工自己感悟。
再就是颜龙准备着重推出的360全维度，员工工作表现考核。
360考核，在世界五百强企业中，有多家在应用，尤其是在制造生产企业。
颜龙首次使用360考核，在KS公司。
2010年9月，颜龙进KS公司后，正巧赶上老板，同意了员工们加工资的要求。
工资加多少，老板决定。
工资怎么加，我们来做。
这是颜龙，在对职业经理人培训时常说的话题。
职业经理人要做的事，为员工向老板要钱。
这个钱是该加的钱，一个员工干着一万工资的活，拿着六千元收入，你熟视无睹，甚至混然不觉。
员工自己找老板加钱，或者离职走人，你在干什么。
职业经理人应该要求老板，把这位员工工资，及时加到九千元。
激励效果，一定比员工自己，从老板处加来一万元工资好得多。
从老板处要到的三千元，随便加到那位员工的工资里，还拍着他的肩膀说，我给你把工资加到了九千。
老板雇你来干什么？
拉帮结派，维稳自己高层职位吗。
职业经理人，应该用这宝贵的三千元，要求这位员工，改正希望他改正的，提高他需要提升的，然后给他钱。
KS公司推行360考核，颜龙有这三千元，还费了不少劲。
YY公司的颜龙，没了这三千元，而且面对的是，没有多少考核意识，从未有过什么考核的群体，去推行360全维度员工工作表现考核。
将是这次，对服装厂五批员工进行培训的，重中之重。