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”左边的立即表示同意,还挥舞了一下挙头。

    老板没有作声,笑容可掬地望着颜龙。

    到YY公司一个多月,颜龙的工作精力百分之九十放在服装厂上。不仅推行生产现场6S管理,每天不定时去检查执行情况。为了修订薪酬制度,听悉员工心声,颜龙把服装厂管理人员一个个请到办公室了解情况,还找了几个熟练工人谈过话,对服装厂运行情况有了较为全面的掌握。

    要求颜龙出任服装厂总经理,三人肯定事先商量过,也许就在颜龙进来之前,不然贸易公司总经理不会贸然提议,另一位不加思索马上赞同,老板也丝毫没有惊讶。

    私营、民营企业爽就爽在,只有老板们决定的事,就没什么审批程序流程啊来阻碍。

    技工学校四月二十日开学,颜龙与汪校长约定,每周一五两天准时到学校上下班。因为他还得给自己留出时间,为N市两家公司提供企业管理咨询服务。

    每次在学校,颜龙会去教学楼检查学生上课情况,趴课桌、穿着校服和教室整洁是他主要检查内容。

    没有差的学生,只有差的老师。班主任责任心松懈,学生着装就凌乱。任课老师讲课没激情,学生就趴桌子打嗑睡。学校的校纪校风校貌,取决学校领导的重视程度。

    今年开学时间晚了将近两个月,在家松散惯了的学生,各种违纪行为抬头。

    三次检查后,颜龙向汪校长提议,检查结果与相关责任老师薪酬挂钩,奖优罚劣。并推出“责任与担当”,作为今年学校文化建设的主题字。

    “有文化,文化人”。不光是指肚子里有墨水的人。受过教育,文明行事,有责任心有担当的就是文化人。

    要提高办学质量,提升学校地位,建设一支素质过硬、能力过人的师资队伍尤为重要。

    颜龙是N市职业经理人协会副会长,经理人培训委员会会长。

    去年底,协会组织去N市重点中学参观考察,那里的老师,一周有五个晚上陪着学生晚自习,让学生感觉老师就在身边,随时可以向老师请教。每门课程都有教研组室,教程讲义大家讨论研究着做。

    没有无缘无故的成功,这样的学校,家长们不挤破头才怪。

    代表技工学校领导,颜龙听过几次技工学校老师讲课。其中有一堂是18届电商专业语文课,课本内容是曹冲的“神奇的极光”。

    上课的是位年轻女教师,普通话、与学生互动,讲课激情都没啥问题,她还事先为同学们准备了各种极光的视频。

    两堂课九十分钟,颜龙听得如坐针毡。

    她一直在给学生们讲解什么是极光,极光是种什么现象,把语文课变成了自然科学课,给学生播放视频,也是为了让学生们看看极光的模样。

    颜龙认为,语文课应该讲述作者用什么文学手法来描绘极光,采用了哪些语法,文笔精采之处在哪。如果让同学来描述极光该怎么写,学习用优美的文笔,准确写作大自然各种现象。

    颜龙给女教师打了八十分,并在评语栏上工整地写道:“本节课不是用来告诉同学们什么是极光,而是作者用什么样的文学手法描绘极光,让同学们有能力去描述大山海浪”。

    给她八十分,是因为教学方向偏频,学校领导和教研机构负有责任。女教师形象与上课认真程度还是不错。如果今后能用心做事,能够成为一个好老师。

    职场上,认真是种态度,努力是个姿势,只有用心才能把事做好。

    不辨别方向,南辕北辙地努力,带给的一定是个职场悲剧。

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