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我骗你干什么？”
“我……我基础差，学的慢，你可别嫌弃我烦！”
桑榆其实不怕雷遥学得慢，只怕他不愿意学。学习太苦了，以前他从早到晚，疯狂做题，可以说只要一睁开眼睛，不是在学习，就是在学习的路上。
但对他们农村孩子来说，读书考出去才是他们摆脱贫穷唯一的路。
他们的家长，很多都不重视对孩子的教育，就像桑玉泉，他张嘴闭嘴都是孩子该什么样就什么样。
这也导致孩子们不知道为什么要学习，也不觉得学习是为了自己。
桑榆还见过很多学生，因为被老师惩罚，当着全班的面训斥，罚站，拿尺子打手心，自尊心受到了伤害，从而厌学。
青春期的孩子是最叛逆的时候。
其实这也是他们想获得大人认同的一种方式，但很多家长并不在意孩子的感受，导致了孩子厌学，和家长对着干。
每个孩子都应该像鹰雏一样，在广阔的天空自由飞翔。
可不是每个孩子都这么幸运，能够尽情的挥动自己的翅膀。
因为很多孩子的翅膀，都在刚长出来的时候，就被折断了。
雷遥能有主动提高的觉悟，让桑榆很高兴，他答应过马自强，一定帮班里的同学把成绩提上去！
现在雷遥已经迈出了第一步！
虽然可能他进步很慢，但没关系，只要肯开始就是进步，桑榆觉得只要多鼓励雷遥，他一定能进步很快。
桑榆自己就是在被否定的环境下长大的，他太知道，鼓励和认可对一个孩子的重要性了。
其实桑榆接下来的目标，也是争取奖学金。
他分析了一下，觉得自己文化课成绩不错，但体育成绩还得继续提高。
他仔细研究完第一档的奖学金，对综合成绩的要求都很高，对自己来说，其实也是个不小的挑战。
虽然实现起来有困难，但桑榆觉得自己努力一下，还是有希望的。
他从雷遥的话里，捕捉到了一条重要讯息。
如果能在冬训会上拿到名次，对加分也有帮助！
上初中的时候，桑榆没参加过任何一次运动会，不过只要能在争取奖学金的时候加分，他也打算试一试。
桑榆只要定下了目标，就会坚定信念，义无反顾地朝目标努力，他不会去想能不能成功。
有时候，过度思考会影响影响你的信念。
反复纠结，衡量，很多时候都是一种计算得失的方式。
同时，忧虑过甚也容易给自己的心力增负，还没开始行动，心神已经乱了。
很多人都是大脑支配身体，日复一日的习惯，就像编程一样，已经输入了大脑程序，就像无人驾驶一样，自动自发，但很多人却浑然不觉。
而桑榆是用身体支配大脑，他也知道累，尤其第一次打烊，第一次和杜眉训练的时候，大脑里总有一个声音让他停下来。
但每天他在自己想要拖延的时候，总会在心里默数三个数。
他默默在心里数完123，立刻就去行动，根本不给大脑思考的时间。
现在雷遥想和自己一起努力，他打算把这个方法，和雷遥分享……