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问题。
接着他就说了打电话的目的，第一是想你了，想听你的声音了！
很重要，记笔记，不管她信不信，反正听了会高兴。
第二是求助，说了自己要作为校园电台的主播进行晚间的电台内容，问问林韵涵这个专业人士有没有什么好的建议？
“emmm，你问一个爱情电台主播，在校园电台播什么啊？”
确实，虽然莫竹本身对早恋没什么偏见，但毕竟高中校园是不允许的嘛，当然不适合播那个，回头得被老师批评呢。
“我女朋友只是刚好被分到哪个频道，不然什么样的电台内容她都能胜任...”
“我想想哈！”林韵涵开始帮忙思考了。
很快，就有了结果，她建议莫竹可以把自己给妹妹辅导的事情讲出来，接着说因为要帮助妹妹，所以让自己的知识点也变得牢固了。
给人讲一次知识点，可以让自己记忆更深刻，让学习成绩好的同学们，帮助学习成绩相对不理想的同学，这就正能量了嘛。
莫竹听的眼前一亮，正要道谢，专业的林韵涵再次说话了。
“你还可以升华一下，升华成为，帮助别人不只是为了别人变得更好，同样是为了让自己变得更好！”
“你真是个天才！”这么一会儿的功夫，一篇文案的大纲就被林韵涵给说出来了，莫竹情不自禁的夸了一句。
接着呢，就是关掉免提，摘掉麦克风，情侣两说悄悄话去了。
......
傍晚的晚饭时间，莫竹没有去食堂，而是径直来到了校园广播室，拿着早已准备好的文案，开始了阔别很久的校园广播。
“各位老师，同学，大家好，欢迎收听校园之声，我是高一一班的莫竹，今天我想跟大家分享一下自己的故事，我有一个比我小五岁的妹妹...”
食堂里，几位艺人嘉宾同时屏息凝神，听起了广播，同学们可以不配合，但他们要配合的，到时候节目播出莫竹电台的时候，还可以放上他们实时反应的片段，多个镜头。
高一一班的教室，莫竹用一天时间社交的右下角一圈学习成绩不是太理想的学生，为了力挺这位圈子内的人，都开始喊安静，莫哥开始了，听起了电台。
一段时间后，莫竹的电台进入了尾声：“帮助别人，不只是能帮别人变得更好，同样能让自己变得更优秀！”
电台结束，在校园各个角落，都有人自发的为他鼓掌。
也有老师开始考虑，要不要让班里的一些成绩优异的去帮帮成绩差劲的学生呢？
其实不只是在学习上，生活上也一样，在一些小事上帮了别人，ta什么感想暂且不提，但自己会感到非常快乐，这就叫：助人为乐。
哪怕只是在过小区大门时，帮骑着电动车的人扶一下门，哪怕是有人问路时，认真的帮他指出正确的道路，都会很开心，走起路都感觉腰杆挺直，春风得意。
不知道别人，反正莫竹每次帮别人之后，就是这感觉，也因为他爱帮忙的特性，看不过去林韵涵弄书柜，帮了她从此结缘的嘛！