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四八三 临高nv校（下）
当然了，无论是圣经故事还是中国的nv四书，都不可能作为nv校在德育方面的主要内容——毕竟是现代人开办的学校，就算要培养贵族阔太太，也肯定是现代风格的阔太太。那些古代或者西洋的老思想只能作为调剂和补充存在，真正构成未来nv校毕业生思想基石的，必定只能是现代新思想。
对于nv生的德育工作，胡雯本想亲自主抓的。不过她试着讲了几节课之后却发现效果不佳——nv孩子们对她讲的课程内容压根儿不感兴趣，远不如王娇娇的化妆和服饰课程那么受欢迎。这让胡雯很纳闷——自己可是辛辛苦苦，博采众长，好容易才从现代文化中提取jīng华，编撰了一本能够体现出新时代特è的书籍作为教材呢！
疑之下，她请来教育专家宋阿姨，法律专家苏芜香两位为她把把脉，这几位专业人士在旁听了她的几节课，并且拜读了胡雯亲自刀撰写的那本《论权利》教材之后，两人提出的看法是：你的教育目标太过于注重“nv权”主义了——这也难怪，胡雯穿越前本就是做权益保障工作的，总是不知不觉就会把话题扯到男nv平等方面去。
“小胡你还是没有清楚这一点：这些nv学生是为何而来？她们的父母把孩子送入我们这所学校，是希望让她们学习到哪方面的技能？而她们的未来又在何处……”
一向很少对别人行事作评论的宋阿姨这回难得开口了，言辞很是直接：
“首先你要知道，这些nv校学生未来的出路和男校学生可不一样——男校的毕业生将来大都是预定要进入我们这个团体工作的，接受我们的思想，按我们的习惯行事无可厚非。而这些nv孩子们在大多数情况下还是会回到自己的家庭，也就是仍旧回到明朝社会中去——但你现在努力灌输给她们的那些自由平等思想，对她们的未来的家庭生活会有什么帮助吗？那些姑娘们在没有独立经济收入，一应吃穿用度都要靠家里人支持的时候，用你教导的男nv平等思想去处理生活中各类问题，以及和她们的家人jiā流，将会产生什么后果，这你想过没有？”
“这个……”
胡雯有些愣住了，过了片刻，才低声道：
“我们也可以留用她们啊在经济建设中一样可以发挥作用的。”
“可是她们的父母会愿意吗？让自家nv儿来接受我们的教育是一回事，让她们抛头lù面和男人一样出去工作却又是另一回事。能够把nv儿送来上学的人家，在经济上都是属于较为富裕的一群，他们不会在意nv儿工作赚的那点钱，却对nv孩子的名声万分在意——因为那将关系到未来能不能找到好婆家。”
“不错，对于这个时代的姑娘们来说，结一好亲事才是她们自己，以及她们父母最关心的问题。如果我们的教育不能在这方面对她们有所帮助，甚至还起到反效果的话，nv校是办不了多久的，说不定反而招来怨恨呢。”
苏芜香提出了更尖锐的意见，这让胡雯有些不服气：
“怎么是起到反效果呢？至少可以让她们知道独立自强……”
“没有经济上的独立，思想上再独立又能如何？只会产生不切实际的想法，平白恶化自身处境而已。况且，胡姐，说句不怕你生气的话——我们一百三十九个人中，有三十四位是可真正能出去独挡一面能有几个呢？……政治上是你，经济上是茱莉姐，科技上有冯博士——可也只有你们三位了，而且若是没有解席他们打开的局面，有唐队长他们军队在背后撑腰，你说的话王璞他们会听吗？”
“大家都是在依靠集体的力量撑腰啊！”
胡雯不高兴道，但苏小姐可是律师出身，接下去只一句话便让她无言以对：
“但那些nv生回到家之后可怎么办呢？难道你还打算让琼海军挨家挨户去为那些nv学生们撑腰吗？更不用说她们的对手很可能是自己的父亲母亲，公公婆婆……”
发现自己的理想在现实前碰了壁，这让胡雯感到很有些沮丧。无可奈何之下，她只得同意不再亲自上德育课程，而把这项工作jiā给了苏芜香负责。
而苏芜香既然敢当面指责胡雯教学方向不对，当然也早就想好了她自己主张的道路——毕竟在琼海军中“谁主张谁实施”的气氛还是很浓厚... -->>
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