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孩子那么勤奋就好了。人类的知识经过几千年来无数聪明人积累下来已经如海一样宽阔,如果盲目地去追求,反而容易迷航,需要有人带领,老师应该是领航员一样的人,错误的领导会让孩子误入歧途。
一个人在对待同一件事的时候不会又好奇又痛恨的,伏地魔特意保持那种神秘感就是让人保持那种人们对他的好奇心,一旦真的了解了他那个人,正常人都想远离他。
同样一个人要是厌恶学习,那么他就一点都不想看书本,不仅是考试还是作业都是应付,好奇心则让他留下来学习,赫敏就是这样的人,学霸和学渣最大的区别不是智力,赫敏一个人教了那篇狼人辨识的论文,其他人一听莱姆斯说不用交了他们反而欢欣雀跃,也只有西弗勒斯这种自找苦吃的人才会忽然良心发现,耐心看那种应付了事的论文。
神秘感能激起人的好奇心,不论是神秘人还是西弗勒斯都刻意保持那种神秘感。
某些人对名人用过的东西会产生执念,比如哈利波特坏了的扫帚,不论是光轮2000还是火弩箭都已经不能修复了,可是人们还是愿意花大价钱把它买回去。
神秘人用拉文克劳的冕冠、赫夫帕夫金杯、岗特家的戒指、日记本和斯莱特林的挂坠盒做魂器也是因为它们曾经被名人用过。
不是物品让人变得名贵,而是人让物品变得名贵,这世上有很多有神奇功能的魔法道具,却不是每样都如创始人用的那么有名。
达芬奇的手稿现在也有人买,但估计没人对一个孩子的日记有兴趣,人喜欢的不是东西,而是自己的欲望,伏地魔就是那么一个喜欢名望的人,而且他还喜欢别人畏惧他。
他的欲望就是权势,女人并不是他的最爱,这和希望有女人爱自己的西弗勒斯并不一样。
他喜欢看着别人跪下亲吻他的袍子,这不是羞辱,而是一种纡尊降贵的恩赐,他不需要妖精跪下来叫他主人,至于家养小精灵则是实验品,狼人连穿食死徒衣服的资格都没有。
只有他认为有用的人才能加入他的“家庭”,成为他的“仆人”。
卢修斯、贝拉、西弗勒斯分别替他保管了一些东西,他们一个擅长理财,一个绝对忠诚,一个有魔药和黑魔法天赋,别的人有什么让他觉得“有用的能力”呢?
西弗勒斯是个贼,求知欲极度旺盛,为了求知甚至会干一些不道德的事情。
但是他本质上还是一个渴望力量的男人。
他这个斯莱特林的院长和斯拉格霍恩不一样,完全是靠实力挣来的。
他也是个赌徒,谁会为了一份工作把命给赔上,他却居然想到要用配爆炸液这种办法来和斯拉格霍恩对决。
她迷失在这个人复杂的世界里了,有时候她觉得自己理解他,但更多的时候是不理解,比如此刻,他居然想和她亲热。
比起那些设计露骨的内衣,他更喜欢她穿霍格沃滋的校服,他又像被点燃的可燃冰一样燃烧了。
废弃的教室里还留着几张课桌椅,阴郁的光从布满了灰尘的窗户照了进来,他刚才踩灭的烟头还在。
教师和学生之间也存在信息差,但是她现在也搞不清他们谁是老师,谁是学生了。
“我们……这是在角色扮演?”她害羞地问,穿着这身校服让她产生了某种违背道德的感觉,好像是在师生恋。
“安静。”他摆出那副在学生们面前威严的样子警告,就像他依旧是教师。
“管他的。”她放弃抵抗了,如同豁出去了一样,勾着他的脖子,跟那个生人勿进的斯莱特林院长纠缠。
如果守密如禁欲一样阻碍了时代的发展,那就不要再守了。
有的人不想改变,但有人想要改变,变化会让人觉得不适,不能适应就被淘汰,这就是某些人信奉过的社会达尔文主义,轮到自己被淘汰的感觉肯定很糟糕,可谁叫他之前站着说话不腰疼呢。