第六十四章 老师们之间的谈话 (2/2)
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来对这种事情感兴趣，弗兰德自然也没绕圈子直接说道：
“唐三的外附魂骨就是人面魔蛛那八条蛛腿，只是当时我们急着回来所以只是让他收起来了事，还没有试验过有什么作用。
另外一个外附魂骨的孩子叫奥斯钦，他的外附魂骨得到的比较早，现在摸索的倒是比较明白了。
奥斯钦的外附魂骨是炎甲犀牛身上的那根代表着修为年限和攻击力最强的那根独角。
那根独角是依附在奥斯钦的右手上的，只要用魂力催动之后，就会让奥斯钦的整个右臂覆盖上炎甲犀牛身上的那层炎甲，右手拳面上也会有出现一个十公分长短的犀牛角。
可以说靠着这个外附魂骨，本来是食物系魂师的奥斯钦，就可以当成有着炎甲犀牛武魂的防御系魂师来使用了。”
虽然弗兰德介绍的并不算详细，但是大师依靠着自己的专业只是能力，已经可以在脑海中形成一个比较系统的认识了。
当下现将这个话题放到一边，想要更深入的了解两个外附魂骨的能力还是需要亲眼看一看的，现在在这干说意义不大。
于是，大师就主动介绍了一下泰坦巨猿和天青牛蟒之间的关系，算是解释了一番一开始赵无极对于小舞是怎样脱困的疑惑。
听了大师的介绍，弗兰德和赵无极才知道原来在星斗大森林的中心处竟然还有一头比泰坦巨猿更加强大的魂兽存在。
经过这一番东拉西扯大师的情绪也算是彻底调整过来了，弗兰德的嘴角突然挂起了一丝玩味的笑容，开口说道：
“小刚啊，按说有你在，我应该是要将小怪物们的训练和教学都交给你来管理的。
只是，这几年的时间里学院的教学发生了一个很重要的变化。
因为这个变化的存在，恐怕你还要好好的学习适应上一番才能真正开始指导这些小怪物的训练喽。”
对于弗兰德的这一番话大师是相当惊奇的，对于自己在理论知识上的储备大师还是非常的有自信的，
虽然大师知道自己真的要负责学员们的教学任务的话，确实是需要对于现在史莱克学院里的这批学员有着更加细致和深入的了解才行。
想要做到这一点，大师肯定是需要花上几天的时间才能做到。
只是大师很确定，弗兰德刚才说的自己要学习和适应的东西绝不是自己脑子里原本想到的那些东西，
因为如果是那些东西的话，对于自己的性格和能力相当了解的弗兰德是不会这样单独点出来的。
“难道，跟那座建筑有关吗？”大师的脑子转了一下，很快就锁定了弗兰德口中的变化，
当下，大师也不再多想什么，只是安静的看着弗兰德示意他继续说。
对于自己买的关子，没能引起想象之中的情景弗兰德还是稍微有些失望的，
不过事关学员们的教学，弗兰德还是要跟大师将事情讲清楚的。
“小刚你应该已经见过学院里的那座明显跟周围有差别的建筑了吧，那是一座用来制作和研究魂导器的建筑。
史莱克学院得到了早已经失传了的魂导器的制作方法，并且已经有了相对完善的将魂导器用于战斗中的体系。
现在史莱克学院中的所有老师还有学员都需要学习和掌握关于魂导器的知识。
可以不用精于制作，只要掌握简单的修复的方法就行，但是一定要会用，因为魂导器是可以引起魂师界的巨变的存在。
战斗类的魂导器，能够帮助本来只能依靠队友来保护自己的食物系和辅助系的魂师拥有不错的战斗自保能力，
哪怕是对于战魂师来说，选择合适的魂导器来帮助自己战斗也能让自己的战斗能力有着明显的提升。”