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这里的刚刚竣工的艺术学校美术馆举办，简洁她自己一个人也是参与了这次布展。就在这里的美术馆一楼展厅是国画作品展区；二楼展厅是油画水粉画水彩画作品展区；三楼是工业品包装设计产品造型以及图案设计作品展区。展览指导参观导图前言就摆放在这里的美术馆 ，一进大门口儿一楼大厅前台处，之所以这样布置也是因为出于便于来宾一眼就能看到的打算!
就在这里的市区中心城区之一的河滨区文教街市艺术学校美术馆广场花团锦簇彩旗飘飘。天空中也是阳光明媚，风和日丽。这一天是1997年7月4日，位于文教街中段的市艺术学校教学区东门儿北侧也就是文教街路西的美术馆广场正在这里举办“喜迎香港回归祖国?市艺术学校师生画展”。来自省、市电视台电台报社等多家新闻单位的记者有序等候在采访区，另外，观众区和贵宾区那边与此同时也是已经聚集了大约能有三四百人。另外还有人正在陆陆续续地步入会场……
就在这里的美术馆广场的画展活动会场还设有主席台。主席台上摆放着鲜花和各位应邀嘉宾贵宾姓名等的台签 ，就在这里的台签的正面标识姓名和职务，背面标识是自己所在的单位等。还有的背面什么也没有。就在这里的广场外围，一排又一排的花篮安放整齐有序。还在花篮飘带上注明前来恭贺等姓名和所在单位等。一条又一条的条幅正在从这里的美术馆广场从左到右依次垂了下来，就这样装饰着驻在这里的美术馆大楼。
就在这里的主席台的前面，还有一块儿牌匾放在这里蒙着红色绸子。几位礼仪服务工作人员端着托盘走到在这里的主席台前正在等着准备剪彩。
5——16.上午九时，就在这里的迎宾曲中应邀嘉宾陆续走进了会场的主席台并在礼仪服务工作人员的指引下一一落座。就在这里的主席台上的几位应邀嘉宾有序就坐。画展活动由艺术学校副校长、艺术学校美术馆馆长郑钰先生主持：
“尊敬的各位领导!各位女士们!先生们!各位来宾，各位新闻界的记者朋友!大家上午好!倍受各级领导和社会各界的朋友关注的市艺术学校美术馆已经顺利竣工了!并从即日起正式投入使用!值此美术馆成立初始现在又迎来了‘喜迎香港回归祖国?艺术学校师生画展’!倍感荣幸!现在由中国美术家协会会员、省美术家协会理事、市美术家协会常务副主席、市艺术学校校长柏寒先生介绍各位来宾并宣布‘喜迎香港回归祖国·艺术学校师生画展’开幕式开幕并发表讲话!”
校长柏寒先生走到了主席台前。
“各位领导!各位来宾!女士们！先生们!各位同仁、老师们同学们！感谢各位能在百忙中前来参加艺术学校美术馆成立和‘喜迎香港回归祖国·艺术学校师生画展’活动开幕式。我代表市艺术学校全体教职员工和我个人的名义表示热烈欢迎和衷心感谢!请继续给予支持指导和关注！下面请允许我介绍各位来宾：省委宣传部副部长、省文联党组书记汤应春先生；市委常委、市委副书记丁晓波先生；市文化局党组书记、局长吕博文先生；市日报报业集团总编辑孙玥女士；市广播电视台逄荣春先生；市美术家协会主席田力先生；市教育和文化事业局毛国平先生、市委常委、河滨区委书记、区长叶城先生；市委常委、中城区区委书记牛百川先生等。在这里再次一一向各位来宾的到来表示衷心的感谢!
艺术丰富了人类的高级情感和精神追求，艺术的发展促进了培养了人类的创造意识并自觉维护各种干扰。除了非人为主人灾害造成的破坏 ，保护优秀传统经典也就形成了一种默契责任感。而美术馆的成立就是为了能科学有效更专业保护创造地作品，与此同时也是为了激励更多的优秀创作者提供发挥自己的主观能动性更有条件发挥自己的创作热情和创作成长环境而做出的不懈努力！这也是我们艺术学校的集体劳动成果，艺术学校的发展离不开各级领导各界有志之士的积极创造条件寻求机会的支持。历经各届学校领导集体的团结合作，各位老师同学的有利配合也就促进了学校日新月异与时俱进的发展。在这里我代表学校和以我个人的名义表示衷心感谢!在这里也希望各位同学好好地珍惜这来之不易学习机会，掌握知识提升自己的理论水平和创作修养。最后祝愿咱们的学校明天更美好！谢谢大家!”
“刚才咱们的校长柏寒先生对于我们艺术学校提出了新的期望，正像咱们校长所希望的希望同学们好好地珍惜这来之不易地学习机会和提供如此舒适地学习环境!不辜负家长的期望用更加优异的成绩回报国家回报自己的父母以及各届有志之士地关注!这次美术馆的成立也是咱们学校一次发展机遇。下面有请省委宣传部副部长汤迎春先生为美术馆揭牌挂牌!下面我代表艺术学校美术馆宣布：‘喜迎香港回归祖国·艺术学校师生画展’现在开幕!请画展工作人员指引进入展厅参观!”
这次画展除了在学校内部展览，另外还要面向社会有序开放!最后由学校组织聘请的专家资深教育工作者组成的评委择优评选并举行获奖表彰会。这次画展活动的成功举办也是艺术学校里程碑意义地活动。在这里的社会各界通过新闻媒体获得了一致好评!这也让师生更是收获了做为成就感的回报创作并且意义深远具有重要性凝聚力以及挖掘培养潜能力量的指导意义！借此机会还能进一步提升学校的实力和知名度。丰富了地区以及所在省份和国家对于朋友具有积极创造意义!