请安装我们的客户端
更新超快的免费小说APP
添加到主屏幕
请点击,然后点击“添加到主屏幕”
/>
她的桃花眼里带着三分的羞意,三分的狡黠,三分的期待,和一分的心虚,“看我干什么……谁叫你只拿了一根吸管!
这只是奖励你喝一口,没看出来啊,你还挺柳下惠的嘛。”
柳下惠?
侮辱谁呢!
吴楚之闻言大怒,本想顶一顶,最后却刹住了车。
不主动!
不能主动!
吴楚之坏笑一下,探过了身,朝着她的小耳垂吹了一口气,而后凑上去,用鼻息拍打着。
萧玥珈哪里有过这样的体验?
顿时小脸滚烫,瘫软在他身上,粉拳轻锤着,“流氓!”
见臂弯里萧玥珈全身软了下来,吴楚之这才得意的缓缓俯身下去,侧脸滑过了她那光洁的额头。
这个动作让萧玥珈浑身像是触电一般,看着他越来越近的脸颊,她赶紧闭上了眼睛,微微的张开了小嘴。
吴楚之轻轻啜了一口。
嗯……又香又甜又滑。
梨汤挺好喝的。
耳边传来的吸管声音,让萧玥珈又羞又气。
睁眼看着吴楚之那可恶的嘴脸,她暗咬银牙,心里狠狠的记下一笔。
吴楚之毫无察觉,轻拍了一下她的玉背,“走吧,送你回寝室。”
“啊?”萧玥珈有点不舍,还没呆多久呢。
吴楚之敲了敲她的头,“啊什么啊,10点57了,还有三分钟就要锁门了。”
萧玥珈慌慌张张的起身,她可不敢夜不归寝,否则她爸一定会修理她的。
一路小跑,萧玥珈在宿管大妈关门前溜了进去,而后转身望着吴楚之。
“回去加我QQ!号码待会发给你。”萧玥珈说完后赶紧上了楼,她还没有洗漱。
吴楚之看着她上楼后才转身回了宿舍。
他摇了摇头,聊什么QQ,秦莞可是有他的密码的。
再说了,如果萧玥珈看到他的昵称,估计得气个半死。
开个小号?
吴楚之摸了摸下巴,这个可以有!
回到宿舍里,打过招呼后,吴楚之就坐在了电脑面前。
打开孔昊做的QQ号码注册机,填好信息,点击开始,他便到阳台上洗漱起来。
从开水房打回了开水,把脚泡上后,吴楚之才转头看向了电脑。
这时,号池里面已经是好几页的号码。
全是8位的号码,运气有点差!
暑假的时候,孔昊还捞过7位数的号码。
算了算时间,吴楚之挑了一个2字头的。
高中触网触的晚,这个借口倒也说的过去。
点开QQ,先把昵称“青梅超甜何必网恋”的大号挂上,顺带帮秦莞的“竹马超宠只要他哄”也挂着升级。
最后才输入新号码,登陆了上去。
先用大号搜索萧玥珈的QQ号,一个很靠前的7位号,而且是个生日号。
她的昵称是“旧街的少女”。
吴楚之笑了笑,小号改了一个“深巷的少年”,然后申请好友,验证框里面输入自己的名字。
秒过。
旧街的少女:!!!
深巷的少年:???
旧街的少女:为什么你的QQ等级才一个星星?
旧街的少女:你是不是才注册的号码?
深巷的少年:高二寒假注册的,不过我哪有时间上……等级在哪儿看?
旧街的少女:个人资料里面。
旧街的少女:快去睡吧!你身体吃不消的O(∩_∩)O~
深巷的少年:哦!那我下了^_^
吴楚之叹了一口气,关掉了小号,然后想了想,大号也关掉了。
要不要催催鹏城马,提前把隐身功能做出来呢?
……
萧玥珈关上电脑,躺在了床上,望着头顶的床板发着呆。
吴楚之的昵称,是巧合吗?
还是他故意的?
不过这么靠前的号码,应该是早就注册好了的。
她记得暑假帮她父亲注册QQ号时,已经是6字头的8位数了。
是缘分吗?
应该是吧!
萧玥珈躺在床上辗转反侧,始终睡不着。
大坏蛋!
她摁亮了手机,快速的在上面编辑着短信,“你睡了吗?”
而后有一个字一个字的删掉了。
已经十二点半了,他应该睡了吧?
他一天这么忙的,还是别打扰他了。
萧玥珈把手机锁了屏,调整了枕头的位置,闭上了眼睛。
而后倏地坐了起来,她想起来了,本想在QQ上告诉他场地的事情已经解决了。
拍了拍自己的脑袋,算了,明天再说吧。
……
今天白天训练结束后,萧玥珈回了一趟家。
看着吴楚之为了办公场地的事情苦恼,她想找父亲萧亚军想想办法。
饭桌上萧玥珈欲言又止的样子,引起了母亲沈柔的关注。
不过沈柔没有做声,食不语是他们老萧家的规矩。
看着女儿魂不守舍的神态,萧亚军其实心知肚明,昨晚妹夫杨斌已经说过了。
萧亚军有办法解决,但就是不想主动说出来。
他板着个脸,“先吃饭!有什么话吃完了再说!”
萧玥珈快速的刨完了饭,规规矩矩的坐在餐桌前等待着。
好容易挨过了吃饭,二老坐在了沙发上。
萧玥珈主动给老爸泡上了茶,给老妈削好了苹果,笑嘻嘻的坐在沙发前的小板凳上。
“女生外向啊!这八字还没一撇,你这就胳膊肘往外拐,来算计你爸了!”萧亚军没好气的开了口。
萧玥珈害羞起来,一声“爸!”喊的百转千回的。
“小月牙儿,改天让小吴来家里吃顿饭吧,我们正式见一见,对你也好。”沈柔拿着水果刀把苹果切成了两半,分给了萧玥珈。
萧玥珈一怔,接过苹果后急急的开了口,“妈!我和他还没确定关系呢!你们着什么急啊?
那天不是在小姑家说好了的吗,我做好长期抗战的准备啊。”
这是带他回来见家长?
萧玥珈觉得臊的慌,还没到这地步呢。
沈柔伸出手指点了点她的脑门子,“你啊!带上门我们看看,一是我要亲眼观察一下这孩子值不值得你这样做。
二是……”