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在众人簇拥下,来到东院的学堂。
学生们入座后,再度向老师问安,待其坐定,赵昊便开始今日的讲学。
这最后一课的题目,是‘为什么要学习科学’。
“科学不是具体的学问,更不是绝对真理。它是我们看待世界和解决问题的方法……”
在这个阳光温暖的午后,赵老师再次开始他的布道。
但与上午时,教导一群科学家如何进行科学研究不同。
下午时赵昊面对的,是一帮把科学当成兴趣爱好,来上选修课的学生。
但经过前几堂课的科普后,他还是希望把他们领进科学之门,一个都不要跑掉。
不然本公子费这些劲干嘛?
是吧,筱菁。
所以赵昊此番讲得十分浅显生动,重点也不是科学研究,而是科学对生活与人生的作用。
“先哲有很多认识世界、指导行动的方法,比如格物致知,科学也是类似的一种方法而已。但科学的先天特性决定了,它是最能让我们认清自己所处环境,保持正确前进方向的一种方法。”
“当然,我们也可以完全听从师长的教诲,学习圣人的经典。但这就放弃了人区别于动物,最宝贵的独立思考的能力!”
“我上节课向你们展示过,这世上没有两片同样的雪花。我们如此复杂高等的人更是如此,但如果没有了独立思考的能力,就是千人一面,毫无区别了。”
“如果你愿意独立思考,那科学就是你的指南针,它无法告诉你下一步路该怎么走,却永远可以告诉你,要去的方向在哪里。这样你也许会走错路,却不会迷失方向……”
张敬修兄弟几个,最大的也才十六岁,加上平日里张居正对儿子管教过于严厉,所谓物极必反。
小伙子们哪能受得了赵昊这份诱惑?一个个听得血脉贲张,恨不得这就撕掉圣贤书,与老爹断绝关系,然后跟随师父浪迹天下,追寻人间真理去。
张筱菁更是美目异彩涟涟,只觉赵大哥这番话,就像是给自己的心房,开了扇天窗一样。让她感到前所未有的通透,觉得自己从没像现在这样,清晰看到自己到底,想走一条什么样的人生路。
赵老师对课堂气氛的感知十分敏锐,见张家兄妹都陶醉在,这碗名为科学的浓鸡汤中,心说可别过犹不及。
回头少爷姑奶奶天天跟张相公对着干,再闹个离家出走,这笔账可要算到本公子头上的。
于是赵公子马上扎口子道:“但独立思考不是杠精,科学需要的是严谨的证伪,不是无理瞎搅合的诡辩。我们如何避免成为杠精呢?这个时候,科学的作用就体现出来了,它可以帮我们为当下的知识画一条边界,让我们知道哪些事情可以相信,哪些观点应该质疑……”
哦,原来还得把科学学到一定火候,才能撕书和断绝父子关系啊……
敬修们只好按捺下躁动的心灵。
‘操千曲而后晓声,观千剑而后识器……’张筱菁心中默念一句。
她目不转瞬的看着赵昊,不知这世上,为何会有这么迷人的……学问?
小竹子头一次上课走神了。
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