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r /> “嗯，你不要说话，好好喝就行了。”这个小男孩说话这么困难，还想要表达饮料好喝，真的让我有些为他担心。只好出言不让他继续结结巴巴的说话。
小男孩开心的拧开瓶盖，然后用衣服兜着摔坏了的苹果，这才很珍惜的喝饮料。
我看了看，小男孩的苹果已经摔坏了，等他不喝了，我就伸手过去拿他的苹果。小男孩看我要拿他苹果显得很是焦急，很是心慌。
我笑了笑：“你别怕，这些苹果坏了，我拿去扔了再给你拿新的。”
听到我这么说，小男孩才让我拿苹果。我当然不会要这些烂苹果，拿到手就丢到垃圾桶里。然后拿了个熟料袋子，帮他拿了苹果，还给他拿了一些荔枝。这些新鲜荔枝，在超市的销售很好，听说过不了几天就没得进了，我拿点给他。
“够……够了，我……我没……钱买。”小男孩看到我给他拿荔枝，一脸焦急的说道。
“放心，这些啊，是哥哥送给你吃的，你就拿着吧。”一边说着，我还顺手又抓了点。
等到我把塑料袋子递给他的时候，小男孩露出了一副灿烂的笑容，不知道为什么看到这个笑容，我莫名的有些伤感，有种想哭的冲动。
我摇了摇头，才把自己有些伤感的情绪给驱除了。
“小……小兄弟啊，你叫什么啊？家住哪里啊？”
我注意到，我问话的时候，小男孩总是要侧着身，而且还把头往我靠了靠，似乎这样才能听得清一样。
这个小男孩并没有听力障碍，先前和大胖子他们那么远都能听到找他借钱，那他现在能做出这样的举动，完全是本能。最早我问他渴了没有的时候，还没当回事，现在我才明白这是一种习惯。
“家……我……家……”小男孩支吾了半天，我还是没听清。
我以为是我没用心听，把头靠近他一点，谁知道他胸前有个小牌子？
我拿起来一看，上面写着：吴宇，十一岁。然后下面是电话号码，看样子是他的家人给他带的。最下面竟然写了一个学校的名字，难道说这不是小男孩的家人给他带的？
等到我把牌子翻过去一看，上面还是写了那个学校？
仁爱学校？这是什么学校？
出于好奇，我掏出手机百度了一下江城仁爱学校，不久，我就知道这个学校是提供特俗儿童上学的学校。当然，也就是我们常常说的残疾人学校或者说智障人学校。这种学校靠政府的扶持、社会人士的帮助学校本身从事一些盈利事，所以才能继续发展。
我按着小牌子上面的电话给仁爱学校打了个电话：“喂，是仁爱学校吗？我这里是龙州路与康复路交叉路边上的兴盛超市，我店里有一个你们学校的学生，叫吴宇。”
“哦，好的，好的。给您添麻烦了，我们马上派人过来接他。”电话那头一个女声很是和气的对我说道。
挂断电话，我就陪着小男孩吴宇。虽然他十一岁了，但是智力应该还没五岁，对什么都很好奇，但又有些害怕跟新生儿童一样，让我不得不耐着性子教他。