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此为防盗章 “哪能啊, 你妈我就一个人，能出什么事儿, 你就别操心家里了, 妈好着呢。我是想说，这几天天冷了, 又要变天呢，你又不是不知道S市这个天气, 说冷就冷，你要不要回来拿几件冬衣, 妈都给你收拾好了。”
确实，这段日子天气是一天比一天冷, S市靠北, 温度飘忽不定, 这一凉下来，温度那是直线下降，根本不给人反应的机会。
“过几天我回趟家吧，不过就怕时间来不及，当天就要赶回学校呢。”她这边想了一下说道。
“要不妈给你送去吧，左右也没有多远，做个地铁快的很。”
“妈, 你别折腾了, 我自己回家拿就行了。”
虽然离得不算太远, 但是白燕也不是全然无事可做, 平时帮别人看看孩子也是不容易的。
两人在电话里面推来推去, 这几天已经开始凉了，白燕担心她冷，辛瑶不想让她跑趟子，说来说去，倒是决定她没课的日子挑一天回去，又拉了拉家常，这才挂了电话。
把抽屉拉开，看着里面那个小钱包有些鼓鼓的，辛瑶又推进去，都说今年比往年冷的早，到了冬天也比往年温度低。
呼……打开教案本，坐在桌边就开始奋笔疾书。
最近宿舍的氛围特别好，谈恋爱的依旧忙着谈恋爱，其他没时间谈恋爱的，都加入了辛瑶的学霸组织，每天不是在宿舍自习，就是去图书馆，一时之间宿舍多半都是安静的。
天气冷都不爱动，在宿舍里学习倒是不失为一个好事。
晚上完善了教案，把课外作业写在备注里面，辛瑶早早就上了床休息，明天还要去给刘文浩上课。
没有想到刘文浩小朋友先开始明显对粉色小猪很是拒绝，第二天一开门倒是招呼打的略显标准，比起来美式口音，辛瑶更喜欢英式的发音，他的一句Say hello让辛瑶有些刮目相看的意思。
“看来效果还是不错的。”她笑着说道。
“嗯。”刘文浩点点头，比起来之前闪躲的眼神，今天倒是多少多了一些信心。
等他进屋，刘母才拉着辛瑶说了半天话，她思来想去，才明白了这方言表达的含义，大致就是谢谢她，这两天刘文浩看动画片看到半夜，本来刘母还有些不高兴，毕竟都四年级了，成夜看动画片，最后才发现他是在跟着练发音。
没听辛瑶的，他一晚上看了好多集，果然口语上面变得流畅多了，刘母这个开心啊，拉着她说了好几个谢谢。
“口语和单词是不同的，你有没有明显的感觉到，你先前怕说错，不敢大声，也不敢读，反而说的更不好，经过练习之后，你说的越来越好听，你自己也会越来越自信，现在说起来也变得流畅多了？”
“yes！”刘文浩坚定的点点头。
“那我们来上今天的课吧，音标你还记得吗？你先拿出来读一遍我听一下。”
相对于前天，刘文浩读起来虽然还是有些磕磕绊绊，但是明显自信了一些，就算是错了，也不是很怕，辛瑶用笔在上面圈下来，他就接着读下一个，等到全部读完，倒是让她有些意外，准确率最少在百分之八十。
“你都是怎么记住的？”
“这样。”
翻出来一个本子，辛瑶凑过去，就看到本子上面全部都是音标的注音，刘文浩用了拼音的一些音译标在上面，然后用这个方法自己练习，确实准确率高了很多。
“你这个方法，我并不提倡，英语的音标要做到和你的拼音一样，你看到这个音标，就应该知道它读什么，而不是靠着拼音的方式去记住它，这样的话不利于学英语。”
对于刘文浩，她尽量耐心许多，比起来同龄的小学生那些闹腾劲儿，刘文浩更多的是自卑，不敢说话，大概是换了大环境，还没有来得及适应，不管是语气，还是说话，她都没有那么严厉。
“你不会的话，就要一遍一遍的读，学校应该都有和教材同步的光盘，你可以对照，也可以在网上搜索发音，不要用这样的方式，以后你第一个想到的不会是这个音标，而是你标注的拼音。”
“我及补助。”
半天，刘文浩才说出来这么一句话。
这一节课的时间，主要的精力还是被辛瑶放在了音标的发音上面，记不住？记不住最好的办法，就是硬记，读上一千遍，一万遍，看到它，就知道它怎么念。
下课之后，刘文浩抓着杯子猛喝水，喝完水之后，鼻子里面哼哼的，看了他一眼，辛瑶总觉得，这个哼哼声，有那么一丝丝的耳熟。
为了搜索适合刘文浩的口语练习的片子，辛瑶可谓是废了不少劲儿，自然也是看过一些动画片，所以才筛选出来合适的。
这个哼哼，不就是粉红猪小妹的标准哼哼吗？
不对，应该是粉红猪小妹全家的哼哼。
辛瑶：……我好像做了了不得的事情？
上课的时候刘文浩说话比较少，所以并不能直观的体验到他的哼哼哼，到了下课的时候，他说话随意了一些，自然也会带上一些，她揉了揉太阳穴……
“刘文浩。”
“yes teacher（是的，老师。）”
“你今天开始还是不要继续看那个动画片了，我给你推荐几个比那个好看一些的，更利于你发音的，纸上这几个都挺好的，你回头好好看看，之前那个可以放放了，你现在进度主要是在提高上面。”
她觉得有些心虚，说话起来的速度也快了不少，看着纸上那些英文字母，很多单词他都不认识，本来想下意识的摇摇头，就听见老师说：“猪小妹稍微有点幼稚，这几个动画片，可以积累你的单词量哦，不过你自己要安排好时间，不要影响其他的科目。”
虽然没有说出来，但是辛瑶心底是认真的……
千万不要再影响自己的日常习惯了！猪哼哼什么的！小学生的自控能力还是太差，是她的错！
“嗯嗯好，哼~”
“你这个哼……是跟猪小妹学的吗？”
“嗯，我觉得敲好玩……”
“这样说话别人可能会觉得不礼貌，所以，平时还是少用比较好……”
她可不能把孩子带上歧途，辛瑶用了大概五分钟的时间给刘文浩分析，练习口语是关键，但是这些暂时还是不要学习了，扒拉扒拉说了一堆，也不知道他听进去没有，反正猪小妹暂时被勒令停止了。
回去的路上，看回放的时候，明显感觉到对比第一节课的话，刘文浩的口音是在进步的，而且进步还不小，比起来第一天那磕磕巴巴的音标阅读，看得出来他自己很是努力。
系统特意的把两节课的读音重叠在一起，从头到尾给她放了一遍，这样效果倒是出的很快了。
看到最后的测评，辛瑶才真的是傻了眼。
【003号学生刘文浩的03课时评价：
宿主针对学生用了特别的教学方法使学生进步，用心良苦，特别奖励：师德+1，教师成长值+5。
最后评价得分：75分。（学生看了宿主推荐的动画片，口语虽然进步，但是养成了不良习惯，特扣而是分。）最终得分，55分，不及格，还请宿主再接再厉，扣除教师成长值-5。】
一句话都不敢说，辛瑶默默的关掉了系统。
是她的错，都是她的错……
不该给小学生推荐粉红猪小妹的……
接下来的两天刘文浩都没有课，辛瑶在周六的早上特意打了一个电话去问刘母，得知那边刘文浩现在已经跟上了新的动画片，辛瑶才算是把一颗心放到了肚子里面。
毕竟他看的时间并不长，也只是口语上面有那么一两次，要改正过来并不算困难。
下午放了心，辛瑶整理了一下之前余洋的课时记录，第一阶段的主线任务已经全部完成，第二阶段的任务开启，根据不同的价格，任务的等级自然提升，难度也提升了许多。
给她的第一个艰巨的任务，就是系统出的一套后面一个单元的卷子，这是余洋今天的课后作业。
余洋看见那熟悉的卷子，上面熟悉的排版，咽了一下口水。
这还没有还是上课，就开始考试了？
“这是针对后面一个单元的，高中的课时进度比较快，我是按照你们上课的节奏来出的卷子，超纲的题目你留下不用做，其他的我明天检查，最近作文还在练习吗？”
“最近上课比较忙……”
“你们上到第几课了？”
余洋立马翻开课本指给她看，辛瑶点点头，这样看的话，系统出的题还没有超纲。
“你拿个新的本子出来，写个五十字的作文给我吧，就根据你们这一课的内容，大概的概括一下，这一刻的主讲内容。”
余洋：……我为什么要告诉妈妈你教的好！
针对不同的学生，系统会触发不同的支线任务，白媛是辛瑶自悟了一套教学标准，支线任务触发的主动性就强，刘文浩这个才是让人欲哭无泪。
任务链上面做了详细的介绍，因为家长的需求关系，系统触发的也是针对刘文浩教学的支线任务，就是矫正刘文浩的口音，让他做到不止是通畅的读下来，而是流利悦耳。
这四个字下面的着重符号，看着真的是格外刺眼了。
其他的要求基本没有，总之就是每节课都需要看到刘文浩同学的进步，教学方案由她自己拟定，随着不同程度的进步，所触发的教师成长值就会越来越多。
眼看着经验条就要从垃圾青铜一星变成垃圾青铜二星……同志仍需努力啊！
回到宿舍只有杨莹一个人，辛瑶看她蹲在门口洗衣服，也就没去外面上自习，而是从书架上抽出来一本英语词典。
词典的前几页一般都会有音标，她打开挨个读起来。
她已经好久没有接触过音标了，不过对于一个英语系的学霸来说，这些早就已经刻进了脑海之中，一看就知道怎么读，就像是拼音一样。
因为没什么人，她也不怕吵到人，干脆放声一个个读出来。
被她吓了一跳，杨莹抬头看了一眼辛瑶，等她读完一遍才说：“你这是干嘛？复习音标？专八明年才开始报名吧？”
大四的上学期才考专业八级，现在还有一年的时间，何况音标还需要复习吗？
“我练练口语。哦对了，这里有盘磁带，你看你能找到随身听吗？是前几年的一些外国新闻总汇，我之前刻的二倍速的，你听完可以给老大听听，对考听力帮助很大。”
说到这儿，辛瑶才想起来当初考专四的时候，差点没把所有的外国新闻都背下来，立马就放在了杨莹的桌子上。
“辛瑶，你可真是我们的衣食父母，网上的新闻也有，只是倍速的不好找，我就是去二手市场买也要买个随身听。”
“听力完了还要刷题呢，不过现在不用太着急。”
“嗯，不如到时候你也给我补补课吧，我给你出课时费怎么样？系里的老师居然没有一个愿意给补课的，大学老师一点都不想来外授课啊。”她叹了一口气，把衣服拧出来放在另外一个盆里。
“你可是英语专业的。”
她就当个笑话随口听了一句，杨莹抱着盆就出了宿舍。
用心读了一整个晚上的音标，辛瑶挨个把单词还有句子全部都拿出来说了一遍之后，这才心满意足的上了床，许久不练偶尔读一读，倒是还别有一番感觉。
星期二的课本来就不多，她上完自习就钻进了电教室里面，不一会儿系统就给她颁发了一星教案，这个教案是专门针对刘文浩的支线任务的，证明她已经找到了合理的教学方式。
隔天没有课，她就在购物网站上面看了看资料复习书，主要是针对白媛和她自己的，虽然说专八的考试明年才开始报名，早准备总归是没有错的，至于白媛那边，她和刘文浩不同，现在从音标教起来没有任何作用，但是辅导书还是需要一些的。
周三的晚上，辛瑶正准备去上课，在路上就接到了白母打来的电话，大概是询问她有没有安排好上课的时间，应该是也尝试着找过别的老师，价格上面八成都是不太满意的。
看她绝口不提价格的事情，辛瑶干脆说道：“余洋这边是什么时候没有补课呢？”
“早上和下午都有两个小时的空闲。”
辛瑶半天没有说话，那边顿了顿才说道：“要不辛老师你看这样行吗？我这边和孩子父亲商量了一下，一节课六十，你看你那边能不能再安排一下？”
六十其实已经和白媛的价格一致了，她琢磨着倒是可以接受，就干脆应了下来，安排了比白媛那边早两个半小时过去。
上第二节课的时候，刘文浩干脆连课本都没有来得及翻开，就被迫跟着辛瑶读了整整一个半小时的音标。
英语和语文的教学本质相同，语文的口语发音从拼音开始，英语则是从音标开始，最准确的发音就是音标，用音标拼写单词，就能提高发音效率。
刘文浩的口语实在太差，这节课堪称魔鬼口语课，她并不是全部都教刘文浩读一遍，而是一个音标一个音标的教。
最多的一个音标，刘文浩用了十遍，才说出了正确发音来。
那一刻辛瑶是绝望的。
“你不要害怕去读，读出来哪怕是错的也没有关系，你要读出来，才能去和正确的对比，然后一点一点的纠正。”
“嗯。”
整节课刘文浩的话都很少，大概是因为在学校里面受到了一些打击，毕竟沟通困难会影响学生之间的交流，哪怕是和辛瑶，他也尽量不去说话，尤其是当她没听懂需要重复的时候，多半刘文浩会摇摇头。
“晚上睡前，你可以练习把所有的音标都读一遍，之后再听一遍你们学校发的光盘，光盘前面都有音标发音。”
“好。”
口干舌燥的一节课上完，她看到刘文浩的电脑还开着没有关，就问他平时有自己上网吗？本身小学生上网也不是什么稀罕事，现在倒是有些小学生比她玩的还好。
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