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知道轻重,他们冲着关山做鬼脸,然后回到自己的座位上,开始自习。
关山陪着郭校长走出教室。
没想到明月也在院子里。
她的手里夹着一摞子教案,半弯着腰,好奇地抚摸着地上被砂纸打磨得光滑的长竹竿。
结实的竹竿,足有她小腿粗细,看长度,竟有十米之多。
听到声音,她回过头,但没起身,下午的阳光从树叶的缝隙穿透下来,细碎的金子似的,照在她的脸上。
“这什么呀?”明月微笑着问。
关山有一瞬间的失神。
心脏像是被什么东西撞了一下,霎时泛起酸麻的滋味。心跳也跟着一下下剧烈起来,耳膜处传来嗡嗡声,视线也变得模糊起来。
就听到郭校长笑着解释:“哦,你说这根竹竿啊。它是关山帮咱们学校做的国旗杆。”
“国旗杆?我们也要升旗吗?”明月惊讶地问。
“是啊,我很早就有这个愿望,想带着孩子们在高岗上升国旗,可惜的是,我做不了这东西。”郭校长指着竹竿说。
“多亏了关山啊,他为了弄这根竹竿,可费了不少劲儿。”郭校长扶着关山的肩膀,用力按了按。
明月起身,“谢谢你,关山。”
关山摇摇头,“没什么。”
郭校长看看表,“该下课了。这样吧,小明老师,你帮着关山立旗杆,我送孩子们回家。”
明月点点头,想起什么,她左右望了望,问郭校长:“旗杆竖在院子里吗?这里好像没地方了。”
郭校长指指围墙外的空地,“竖在外面。”
明月表示同意,学校外是一片空地,郭校长说以前那里是村民的田地,可后来那户村民移民去了别的乡镇,所以这块地村里就收回去了,现在无人耕种,倒是可以利用一下。
关山去收拾工具,明月回宿舍放教案。
郭校长把孩子们带出来站队,孩子们显然不想走,他们对那根长竹竿好奇不已,磨磨蹭蹭的想和关山说话。
关山单膝跪地,动作麻利地挑拣着工具包里能用得上的工具,他时不时地朝孩子们的队伍投去微笑,孩子们也纷纷回应他,不是冲他做鬼脸,就是像花妞儿一样,一脸不舍地朝他挥舞着小手,低声说再见。
因为要涉水过河,所以郭校长不再耽搁,领着孩子们走了。
院子里只剩下关山和明月。
明月从院子的晾晒绳上取下她的被子,经过关山身边,却被他叫住。
“等等。”
明月诧异地看着他。
“这是你的被子?”
明月点点头。
是啊,这就是她的被子啊。
关山笑了笑,解释说:“我以为是郭校长的。”
明月低头看了看被子上的俗艳花朵,心想,他一定被她的审美给吓到了吧,所以才问。
“本来是郭校长的,我来了,他就把被子让给我盖了。”明月说。
关山双手拿满工具站起身,“你去送被子吧,我先去干活了。”
明月就往屋里走,“你等等我,我帮你——”
“不用!”他说着就没了影。