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你说这么多,也没告诉我他为啥这么大年纪还没结婚啊?”春阳并没有听到自己想听的答案,忙忙追问道。
知恩无奈的叹口气:“他这些年一直在操心妹妹的事儿哪有心思想这些啊。而且他跟我说了,他也不想随便找个人对付着过日子,他就想找个厉害的女人,大姐就是他这些年遇到的最厉害的,最对他胃口的女人,所以他才动了成家的心思。”
行吧,这样说似乎也挺合理。
其实合理不合理的已经不重要,至少对当事人来说不重要,他们已经选择了彼此,只要走好接下的路就好。
春阳也知道在感情的事情上他们都是外人,也就只能在家里跟知恩聊一聊,真要有什么事儿也肯定是曹蕴自己做选择做决定。
春阳就希望家里的每一个人都能过好自己的日子,每个人都好好的,这个家才好好的。
元旦一过距离寒假就不远了。
春熙小学完全进入了一种非常健康的工作模式,春阳作为校长,她可以很轻松的度过每一天。
为什么这样说?
因为随着学校教职工人员的增加,工作更加细化,大家分工合作,各做各的事,就不会出现所有的事情都压在春阳身上的情况。
不过,只要她想,她还是能把自己忙的团团转。
车蓝都说她就是不会享福,看隔壁大河中学的校长,人家没事儿干就端着大茶杯哧溜哧溜的喝茶,多自在。
春阳呢?
她没事儿干的时候就四处转悠:学校走廊里走一圈,查看各班上课的情况;学校院子里转一圈,看看有没有什么地方需要修缮;食堂里溜达一圈,看看卫生条件合不合格;宿舍里还能查一遍,看看有没有安全隐患,谁的床褥该洗该换...
除此之外,她还把学校的图书室经营的非常棒!
向社会求助,得到社会各界的帮助,一下子就有几百本书运送到春熙小学来。
这么多书籍肯定不能胡乱的堆在办公室里头。
春熙小学单独收拾出一个房间来,把所有的书分门别类的放在这里,门口摆放一张桌子,春阳分派老师来值班。
学生可以来这里看书,也可以把书带走看。不过带走书的要登记做记录,一个礼拜之内必须归还,归还的时候如果有破损啥的还要赔偿。
这些都是参照图书馆的模式弄的,效果很不错,至今为止还没发现故意损坏书籍的情况。
现在,图书室里已经不光有社会各界捐赠的书籍,还有学校订购的报纸和一些杂志,学生们也都可以拿去看。
在缺少信息来源的时候,春阳筹办的图书室就像是一扇窗户,春熙小学的学生们可以透过这扇窗户看到外面的世界。
春阳只负责开通这样一个渠道,至于孩子们能看多远,看多广,那就要看他们自己了。
学生们也都知道看书的机会来之不易,所以很宝贝借来的书,书看的自然也非常认真。
在所有认真的孩子里,春阳发现一个最认真,最专注的!