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光棍节到了，同宿舍的一个女生过生日，大家出去吃饭唱K，棉花第一次出去唱K，拿着麦克风被自己的声音吓到，真是奶声奶气的咩咩声，被大家笑称为童声。棉花傻傻的问那个女生：“我平时说话是这样的吗？”那个女孩带着包容的微笑点点头，棉花就坐下来在K歌的两个小时内一直因为这件事而苦恼不已。
很快就到大学四年级了，棉花选了比较文学方面的论文来写，因为比较就要两部作品，这样可写的多一点，棉花承认自己有些糊弄，但是没办法，太多的事要忙。毕业实习，棉花没有去自己的母校市重点实验中学，虽然只是一句话的事，而是去了一所县里的中学。
棉花跟着另外八名实习生坐上了开往实习学校的大巴，真远，棉花没想到一直以为生活在一个弹丸之地的小城市，原来自己一直是在城市心脏部位，下面的县乡镇村，棉花从未到过，没想到自己的城市原来这么大。
汽车行驶了至少三个小时，终于到了，实习老师带着他们和校长见了面，又安排好住宿，第二天，正式的开始在这个学校为时一个月的实习。
棉花跟着的是语文组的组长，是一名四十多岁的女教师，高高的个子，瘦瘦的身材，一头短发显得干练利落，但是棉花发现这里的老师的穿着打扮真的很土，土得让人不忍心看下去。而且有了本地特有的语言词汇，是棉花从前没有接触过的。
上课的时候，棉花跟着坐到后面听课；周末的时候，棉花会跟着一两个实习的同学出去四处逛逛。平时吃饭的时候是在附近的老乡家包下两个星期的早餐、午餐，晚上的时候就一起出去吃一顿或是各自打包爱吃的菜要么就买菜农的新鲜蔬菜回来就着几个馒头咸菜，也吃得津津有味。
棉花的实习生活过的很蛮开心的。
但是上课让棉花紧张的静在那里让孩子们一遍遍的读课文，看着一双双明亮的眼睛带着期待和兴奋，棉花知道这是因为自己是年轻的新老师，对于这些孩们来说是有新鲜感的。棉花上完了课走向讲台，“做老师是要有激情的，这是自己最缺乏的，自己尚需要别人来鼓舞感染自己，怎么可能让这些孩子们觉得有趣呢？棉花心里虽然很想好好的教这些孩子们但是觉得自己的能力还差的太多。相反，这些孩子们让棉花心里感受到了纯真和美好，棉花觉得孩子们给自己的远远多于自己给他们的。
棉花是师范类的文科专业，除了做老师还能做什么？但是做老师自己又有点误人子弟吧！棉花对自己的要求很高，她希望成为自己心目中理想的老师，但是棉花看到很多为人师表的很多方面都让人鄙视。“做人“才是最重要的，作为老师在做人方面不及格就不需要在考虑其他。教学生最重要的是教做人，学业是学校教育任务中的一部分。棉花知道自己具备作为一名老师的资格，但是在专业知识方面，和学生、家长沟通交流方面还需要加强。
实习期就要结束时，女孩子们不知受谁邀请出去吃饭，七八个男的进来列坐一面。只有两个老师是认识的，其他都没... -->>
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