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    (今天照旧三更,求票,求支持,求订阅,求订阅,求订阅……多谢大家了……)

    东海科技大学,校长办公室。…≦頂點小說,

    刘中原挂了和王潇的电话,声音还有一丝激动地对林校长说道:“王潇马上就过来了。”

    林校长点点头,紧张的情绪缓和了一下,心中松了口气,刚才很害怕王潇出事了。

    当初他可是东海复旦大学的副校长,本身的级别就很高了,本来也几乎是没有晋升的机会了,可后来被调到新建的东海科技大学做校长升了一级。

    不过,在其他人眼里,他这就是明升暗降。

    毕竟一所新学校,短时间内能干什么?哪一所名校不是要时间来积累和沉淀才能有名气的?

    可是他不甘心,一直想做一些业绩出来,让东海科技大学发展起来,成为国内领先的科技大学。

    几年下来,现实告诉他,这有多难,在他有生之年是根本不可能实现的事情。

    本来他已经做好了明年就养老退休的打算了,没想到在这时候王潇突然横空出世,照亮了东海科技大学的天空,让这所新学校看到了领先其他学校的曙光。

    此刻,林校长坐在电脑前,看着电脑上王潇的那篇物理论文,满脸都是郑重和严肃。

    当然,他是看不懂的。

    坐在他对面的,就是周主任,刘中原,魏教授,信息技术系的杨主任,以及李校长等几位副校长,还有物理系的几位老教授基本上也来了。

    这篇论文已经被物理系的几位教授轮流看了一遍。

    现在,几位物理教授和周主任这位中科院士低声地正在商量讨论着论文里的内容。

    “这篇论文写的很不错。就是没有实验数据,看起来证据不足。”

    一位物理系教授模糊地说道,事实上他是因为没有看的太懂,所以只能含糊其辞地邹两句。

    如果不是有周主任和魏教授在之前看过了,这位平时喜欢摆谱的教授可能已经开始拿捏架子开始批评这篇论文了。

    现在有些教授极度自我,把自己不懂的都归咎于别人的错误。

    “能量粒子在力场的运动规律。如果这篇论文的几个公式都是正确的,这绝对是一个震惊世界的大发现。”

    另一个年轻一点的教授有些激动地说道。

    林校长看了几眼论文,发现自己的确是看不懂,只能看懂公式的字母,但是不懂表达了什么。

    他看向周主任,说道:“老周,你不是说马上要做实验验证王潇的论文吗?”

    周主任点点头,刚才他就在和魏教授商量怎么做实验,当下开口说道:“等王潇来了。我有些问题还想请教一下他。”

    作为中科院士,他也不敢说问王潇,而是说请教。

    李校长等几位副校长都表示自己很安静,就做一个安静看热闹,然后等着以后排排坐分功劳的领导。

    毕竟王潇也是他们领导下的学生不是?

    嘟嘟……

    这时,敲门声响了起来。

    林校长的秘书走进来问道:“校长,有位叫王潇的学生想见你。”

    林校长急忙说道:“那你快带他进来。”

    秘书答应一声就要出去,林校长一想。自己现在要表现一下求才若渴。

    所以,他直接起身走出去。道:“算了,我去接一下他。”

    那办公室内的其他人看了,这还得了?

    校长都亲自出去迎接了,他们还能坐着?

    于是,几位副校长,以及物理系周主任。信息技术系杨主任,还有几位教授,全部都跟着林校长一起出去迎接一位学生了。

    估计,这在国内大学的历史上,也是第一次享受如此待遇的学生。让学校几乎所有的领导都来迎接自己一个人。

    一群人走到门口,看到王潇和秦玉站在那里,王潇的手里抱着一个盒子。

    林校长赶紧换上温和的笑容,走上去握手,笑道:“王潇同学,你好,你的几篇论文我都看过,写的真精彩。”

    王潇也认识林校长,对于对方的重视,显得很淡定,握了握手,看着这一大群人奇怪地问道:“林校长,你们这么多人出来做什么?”

    林校长呵呵一笑,道:“我们都想出来见见我们东海科技大学的天才王潇,这位是秦玉同学吧?”

    秦玉笑道:“校长好。”

    林校长挥挥手,道:“你们都是我们学校的栋梁,不用客气了,就把我当做你们家里的长辈,随意一点,来来来,进去坐下来再说。”

    王潇和秦玉都觉得有些不舒服。

    因为人太多了,都看着自己两人。

    秦玉知道自己没有本事在这些人面前说话,所以很乖巧地保持了安静,走在王潇身边。

    李校长几位副校长都对两人微笑点头致意,没有一个人敢在他们两人面前摆架子,李校长更是在心中将上次和王潇的不愉快忘记的一干二净。

    周主任和魏教授就是直接上来将王潇围在中间开始了请教。

    “王潇,你论文里提到的能量粒子的束缚,到底要怎么做?那个能量公式要怎么带入实验?你有没有做过实验来验证你的论点和公式的正确性?”

    周主任一下子问到关键点上,语气有些迫切。

    魏教授等几个物理系教授都侧耳倾听。

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