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bsp; 为什么后来孩子病情严重了,他才来给孩子看,早点难道不该多给一点时间么?一开始认真一点多给一点时间,也许就不会有第二次第三次,还浪费他们的钱了。
抱着遗照的小女孩儿也是老手了,上前就把依照递给了春燕,“姨,弟弟的遗照给他抱着。”
春燕想了想,接过遗照就往被三个少年押着的刘医生手里塞,“拿着,你拿着我儿子的遗照给他叩头。”
刘医生不想拿,后腰又被少年锤了两下,那里可是肾脏啊,被揍了两下十分疼,后面的人已经改为拉着刘医生的上手臂了,刘医生的下手臂以及手掌能够活动,但是他也只有力气拿好遗照,而不是挣扎了。
“跪下,跪下,给我儿子叩头!”春燕嚷嚷着,其余的“姑姑、姑婆”纷纷拥上前,高喊跪下。
刘医生大脑里早就已经什么都不想了,他的大脑一片空白。
他还记得,小时候因为看到爷爷生病了十分痛苦,家人也十分痛苦,而医生能够让治好爷爷,让全家人都恢复了笑容,让爷爷恢复了健康,他就觉得当医生好厉害,当医生很伟大,能够治好让他们束手无策的病,能够让别人的家庭重展笑颜,这样帮助人一定也很快乐。
小小的刘医生从此决定,他长大要好好当医生。
成绩差的人是不可能考上医科大学的,尤其是在那个大学还不泛滥的年代。
为了考上大学,小时候的刘医生努力学习,别人睡了他还在看书,别人去玩,他还在看书。
功夫不负有心人,他如愿的考上了医大。
考上了大学之后,刘医生才知道原来医学生要看那么多像是砖块一样的书啊,还有好多书都是英文原版,背国语医术就很痛苦了,看外文医术更是头疼。
大二的时候,他发现背书还不是最痛苦最可怕的,原来做尸体解剖才是最可怕的。
面对着尸体,没有特殊癖好的人都会害怕,尤其得亲自去接触,还得用刀剖开他,将里面的器官拿出来,做分析。
上了人体解剖课,班里大半的人都吐了,所有的人大半个月都吃不下肉,看到肉都会吐。
回到寝室,用肥皂洗了无数遍的手,却总是觉得洗不干净尸体带着的味道。
睡觉的时候,总是做噩梦。
是什么时候习惯的,刘医生记不大清楚了,但是当时他坚持下来了,毕竟,做治病救人的医生就是他从小的梦想。
后来终于毕业了,又到了医院实习。
医大是没有儿科专业的。
而就业的时候,几乎是没有人愿意当儿科大夫的。
因为儿科就是哑科,孩子的年龄太小了,无法清楚清晰的把自己的想法通过语言来表达出来。
因此,医生与患儿通常很难直接交流病情,交流成为工作中比较费劲的一环,大多数人时间都是家长代述,家长代述就很容易出现问题。(未完待续。)