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涂水的夏天相较全国而言是很凉爽的，按照往年来看，经常还没热起来就又入秋了。
然而这个夏天对于王华敏来说却异常火热，因为这是她最后的幼儿园生活。在幼儿园的最后一天上午的最后一堂课上老师并没有教大家识字和数学，也没有教大家画画和手工，跟没有教大家唱歌和跳舞，而是带着些许伤感地微笑着。这堂课，老师决定要带着大家出去游玩一圈，简单地说完开场白后，开门迎进来了所有同学的家长。每个家长分别牵起自家孩子的手排着队走出了班级，接着走出了幼儿园部的拱形园门，最后走出了学校的大门。
孩子们不懂得离别，只觉得不必呆板的坐在教室就很好，更何况可以和所有同学一起游玩，还有就是今天不会被禁止吃零食。他们由家长领着一起走过了一座木制的高阁，因地处涂水城南，故此常被称为“南阁”，孩子们在南阁下围坐成一个圈，听老师讲南阁的故事。
传说这座南阁是由鲁班所建，鲁班与其妹妹打赌要在一夜之间建好一座楼阁。于是，鲁班连夜开始建造。在快要建好时，他的妹妹在旁边的草丛中看到了，她怕哥哥建好，赢了她，于是学鸡叫。鲁班误以为真的天亮了，慌忙离开，在离开时忘记了拿他的斧头。直到现在的南阁楼上还摆设着一把斧头，据说就是当年鲁班匆忙离开时留下的那把。
在南阁做了简单的停留后，他们启程走向了下一站，那就是南关的金盆紫玉楼牌坊。这座牌坊没有什么故事，但也算是涂水城中的一座地标了。
最后一站是一座凉亭，亭中修着一个多边形石台，石台上则放着一块巨大的石头，四周则围着栏杆。老师则讲起了“榆石能言”的故事。这一故事非是民间杜撰，而是见于《左传》中的“石言于晋魏榆”。故事大意为：晋平公时的一个春天，“晋国魏榆的石头说话了”的消息传遍了各诸侯国。于是，晋平公问天生无目但博学多才的乐师师旷：“石头真的会说话吗？”师旷肯定地回答“石头不能说话”，但他又委婉地说“统治者若剥削人民，人民不得安生，有怨恨就会托石而言”。自此“榆石能言”的故事就一直在这座小城里流传，而这座凉亭就是据此而建的，名曰“榆石亭”。
大约是下午三四点的光景，在游玩过城南的三座地标后，一行人便回到了幼儿园。在老师宣布今天的所有课程到这里就全部结束了时，大家都高兴的跳了起来。王实仲帮女儿收拾好书包后，还帮忙打扫了教室，一切都收拾完后才骑车带着女儿回家。
这个暑假不需要完成任何作业，也没有课本需要预习。王华敏自是开心的天到晚连走路都用蹦的，对门的佩佩也因为放暑假而开心的不得了。
由于佩佩的爸爸何卫东是一个体育老师，而佩佩又经常生病，所以何卫东便给佩佩制定了一个暑期锻炼计划，王华敏和后院的小胖子田宇乐也自愿加入进来。
于是每天早上六点出头何卫东就带着三个孩子出去晨练。而晨练也从最初简单的晨跑和慢走变成了晨跑和做游戏。
一行四人每天从家出发后，慢跑到南阁以南的戏台大院儿里。何卫东则拿出口袋里的沙包，由于何卫东玩跳格子太厉害，所以四个人便分成两组后在地上早就画好的方框里玩丢沙包，而何卫东毕竟是大人，所以被勒令不许接沙包（接到沙包就可以“多一命”），所以每当轮到何卫东一组躲沙包时，何卫东总是最先被打下去，紧接着就会听到来自两个始作俑者无情的嘲笑。
过了一段时间后，孩子们觉得丢沙包有些乏味了，便开始带球晨跑，游戏也换成了逗猴儿。所谓逗猴儿就是从一群人中选出一个“猴子”，余下的人围成一个圈，“猴子”则站在最中间抢球，圈外的人要来回传球，只要“猴子”抢到球就可以站到圈外，而被抢了求的人就要接棒当“猴子”，如果被抢了球的人不只一个就要通过猜拳定出“猴子”。这个游戏是个人战，所以每次一玩就停不下来，直到大家饥肠辘辘再也跑不动了才启程回家，而这回家也只能用走的了。
这天在晨练完后的回家路上，田宇乐看到柳树梢头有一节细枝相较其他而言是嫩绿色的，便以为是新长出的嫩枝，遂用钥匙横着划断了树皮折下了树枝。折下后的柳树枝被田宇乐拿在手里，边走边捻，赶回到大院之前，柳枝就已经“皮肉分离”了，回到大院后的田宇乐并没有立刻回家吃饭，而是在王华敏家借了一把小刀，在柳树皮的管口位置薄薄地削了一圈后，柳皮管也... -->>
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