第1章 重回五年前 (2/2)

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    “也就是说仅仅是为了让交互的过程变得有趣？”尽管系统听起来有很多未解之谜，但显然端木辰良此时的关注重点并没有停留在系统本身上。

    【额，宿主，是这样的，系统本身的交互是…】

    感觉系统又要滔滔不绝地说一番大道理，端木辰良此时并没有足够的耐心等待系统说完。

    【系统内心哭唧唧，并表示我一定是史上存在感最低的系统。】

    人无远虑，必有近忧，此时对于17岁的端木辰良来说最大的挑战是高考，最大的机遇也是高考。

    在一个奇葩的地域，加之处在一个奇葩的年份，前一世的端木辰良虽然考的分数自己还是比较满意的，高出一本线124分。但众所周知，分数在高考中远远没有名次重要。

    2015年端木所在省份的成绩分布十分奇葩，分数分布曲线呈现典型的V字排列，通俗地讲，即低分很多，高分也很多，在二十多万考生中大概考个三千多名，总排名在1.42%这样，这种成绩分布情况使得夹在中间的分数很难受，高不成低不就，最后当年的端木只能选了个三线城市的普通985的普通专业。

    尽管按照一般的逻辑来说，985在全部考生中也仅仅占比5%不到，外人眼中可能但凡是985的学生就是天之骄子。但真的身处其中，才知道同样身在这个层次，不同学校的学生所获得的培养资源是完全不同的。

    按照我们国度的资源生态文明来说，典型的强者通吃，同样是985高校，在985经费拨款中，top1的高校和top2的高校之间的所获得的资源体量相差甚至有几倍之多。

    在资源分配上top1的两所有肉吃，而众所周知的八九所top3则只能勉强有点汤喝。

    因为只能捞到汤喝，所以排名靠后的学校只能本着好钢用在刀刃上的原则将更多的资源向着优势学科倾斜。一个普通的985的普通专业，你自己不够出彩，又没有什么奇遇发生，只会一点点变得更加普通，反倒是一开始收到录取通知书的情景成了大学生活几年中回忆起来能聊以慰藉的高光时刻。

    如果非要给前一世的自己在学习层面给出一个定义的话，端木辰良觉得自己只能是学民，智商均衡，渴望成为学霸，却迟迟推不开那扇门。

    歧视学渣，但并没有睥睨学渣的资本。

    在日常学习中学民更多情况下只能下笨功夫，光看努力程度，这是一群可爱的人，从综合情况上来看，这又是一群平平无奇的人。

    到了大学的圈子里，这个即将进入社会的试水区，在不只是看重学习的大背景下，这群只会学习的人将同在教育强省地狱级别难度中杀出重围的人一块竞争，学民们所拥有的肯下笨功夫的学习能力，这个曾经属于学民耀眼夺目的闪光点迅速变得黯淡，加上不擅于交际以及没有其他可傍身的一技之长，未能及时进阶变成学霸的大多数学民在大学的社交圈子中迅速地被边缘化。

    前世的端木辰良并不喜欢自己的专业，间歇性踌躇满志，持续性混吃等死，成绩一直在专业51%~60%之间徘徊，不挂科就是唯一的目标。

    在几次突破自己地尝试碰壁之后，“万念俱灰”的端木兄在大二迅速将心思放在王者上，而后一发不可收拾，各种各样的游戏则成了端木辰良的大学几年时间里的羁绊，但端木从来未将自己的“失意”归咎于某个游戏上。

    因为在大一王者相对没有那么大火的时候，端木辰良也并没有醉心于学习，反倒在企鹅的天天象棋上下了将近两千局，虽然胜率堪堪50%，但是依旧乐此不疲。

    如果非要用两个字形容前世的大学生涯，脑海中回忆着以前的旧日记，歪歪斜斜的字眼写满的都是“怠惰”。

    按照典型的马太效应：“凡有的，还要加倍给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”。端木辰良很清楚一开始的起点足够高，之后的很多事情都能够事半功倍。

    天予弗取，反受其咎。对于端木辰良来说，高考就是此时眼前最大的机遇。