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乎浮现出那个十八九岁、充满了无限可能的自己。
“这是什么曲子啊,从来没听到过。”
“是啊,不过可真好听!”
“这曲子真好,没词吗?”
何平的回味被周围人的窃窃私语打断,他睁开眼睛,脸上带着淡然的笑容,“这首歌叫做《硬币》,在座如果有想学吉他的同学可以拿它当做练习曲。好长时间没弹了,刚才熟悉了一遍,下面为大家演唱歌曲《硬币》。”
熟悉的旋律再次响起,何平张开口,低沉而富有磁性的声音随着音符飘荡到空气中。
“除了阳光没有什么可以笼罩世界
除了雨没有什么可以画出彩虹
除了雪没有什么可以洁白大地
除了风没有什么可以吹动树叶
……”
对仗工整的四句排比,第一时间就抓住了听众们的耳朵。如果说第一遍时大家的注意力都集中在了曲子上,那么第二遍时大家的注意力更多的放在了歌词上。这首歌在词曲结构上与这个时代的歌曲们是如此的截然不同,一开始让大家耳目一新。
在场的基本都是朦胧诗的狂热爱好者,歌词里那极具朦胧诗特色的语句瞬间就让大家爱上了这首歌曲。
琴声流淌,歌声悠扬。
“你有没有看见手上那条单纯的命运线
你有没有听见自己被抛弃后的呼喊
你有没有感到也许永远只能视而不见
你有没有扔过一枚硬币选择正反面。”
何平一曲唱毕,缓缓的吐了一口气,还好没丢人,功底还在。
他朝周围看了看,发觉众人都还沉浸在歌曲的魅力中,夕阳的余晖映在他们的脸上带着柔和的光。
在众人迷醉的目光中有一道炙热而滚烫的目光格外的引人注目,张瑜那一双杏眼正痴痴的望着他,饱含深情。
何平吓了一激灵,这傻娘们儿啥情况,看着有点渗人。
他没敢跟张瑜对视,把目光看向其他人。
这时众人才纷纷回过神来,神色从欣喜到激动,短短几秒钟掌声便如雷鸣般响起,很难相信二十几个人可以发出这样的掌声。
程思维神色复杂的看着何平,众人对何平的欢呼和鼓掌仿佛就如同一记记响亮的耳光,抽在他的脸上,让他懊恼、悔恨刚才为什么要走上来。
“谢谢!谢谢!”何平向众人欠身感谢,可众人的掌声一直不停,他只能不断欠身。
半分多钟后,掌声渐渐衰弱,何平这才站直身体,“谢谢大家的掌声,好了……”
“再来一个!”
“对!再来一个,没听够!”
学生们没给何平说话的机会,短短一首歌显然没有满足他们的耳朵,他们的呼声转瞬变形成一股浪潮,比第一次请何平唱歌时不知大了多少倍,从草坪上传到交大的半空中、校舍内、教室里。
引得草坪外的学生们纷纷向这里投来了关注,有爱凑热闹的已经从不远处走来。