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孙玉霞的事，暂时告一段落了，大约的定性是过失杀人兼家庭暴力。
大家看着空出来的办公桌椅，很长时间都缓不过神来。好好的人，一转眼没了，真是一个不幸的女人!
以前花影从不相信，这样的事，会发生在他们这样一个有高学历、又有修养的群体，但它却实实在在发生了。
而且，职业病，张利在法庭上说的，孙玉霞的种种，强迫症，焦虑症，情绪暴躁又好絮絮叨叨，等等，一段时间常常困扰着花影。班主任当久了，真的性格会扭曲吗？会有职业病吗？孙玉霞，柔柔弱弱的，怎么看都不像是强势的人，可是，生活又怎么过成了这副模样？落得如此境地？
好在，人的记忆是有选择性遗忘的功能的，这是人体的一种与生俱来的自我保护，自我补偿功能。所以，慢慢地，大家都以自己习惯的方式淡忘了或者抑制住了对此事的记忆。时间真的是最好的良药，办公室里的气氛也慢慢重新变得轻松、活跃。很多次花影都恍惚中，觉得好像梦一样，好像孙玉霞从未来过，或是从未离开过。每个人在他人的世界里都是惊鸿一瞥，当时再多么惊天动地也总归要归于宁静。
日子不紧不慢地走着。终于，有一天，周主任忍不住了，他说：“你们这些女人真能沉住气，都多长时间了，栓着的刘老师，都快出院了吧，也没去看看!”
大家这才如梦初醒，开始合计着，什么时间去探望。
定下个大多数人都有空的时间，大家分好工，买东西的买东西，请假的请假。一起相约来到市人民医院的门口，而后来到五楼的心脑血管科的病房。
大家进到病房时，刘老师并不在。家人说是去做康复训练去了。花影看着病房里那些输着液的，吸着氧的病人，心里不胜唏嘘，感慨生命的脆弱。大家正向刘老师的亲属询问他恢复情况时，刘老师由爱人搀扶着走进来。他紧咬着牙，每一步都走的很吃力，拼尽全力，就像他对待曾经深爱的教育事业一样拼尽全力。
看到昔日的同事，他似乎有些不好意思，似乎并不愿意让大家看到他而今脆弱的样子。他努力撇着嘴，想强笑，肌肉扭曲着不像笑的样子，嘴里更是吐字不清不楚。花影只是含含糊糊的听到他说：“没事，不用来，大家忙……”
刘老师此刻每一个字都说的那么吃力，每一个字都像利刃一样，戳中花影的泪点，可是她不能哭，她也不知该说点什么。会说话的老教师们都安慰鼓励刘老师：“多锻炼，好好保养，会一天比一天好!”有的则举生活中亲朋好友患此病而又恢复较好的例子，无非都是让刘老师心怀希望，坚持到底。
每个人来来回回也都是这样的鼓励他，其实每个人心里都清楚的知道，刘老师余生的生活质量都不会高了。每个人心里都难受的想为他掬一捧同情惋惜之泪，却都要强自欢笑，为了不让病人更难过。
正有一搭没一搭的聊着，医生进来说：“心意到了就行了哈，不要耽误病人休息，该针灸了，家属让病人准备一下。”
大家就此告辞，各自回学校去。
花影对宁芯说：“我们一起走吧。”
不料宁芯说：“那你可得等我一下了，我正好还想买点药呢！”
“怎么了？谁病了？”
“我婆婆和蕊蕊都感冒了，蕊蕊还发烧。”
“是吗？那你不在家看着点呀？孩子才六个月呢！”
“没办法啊，今天课最多，不好调呀，学生也重要呀！”
“迂吧你!”花影嗔骂了宁芯一句。其实，花影最了解宁芯了：如果说，还有谁是在用心教学，谁最爱这份工作，谁从心里热爱那些毛头孩子，那就是宁芯了，她性格最温和，其实也有执着的一面。
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