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“怎么？不欢迎老子过来啊？”
顾西把单词书扔到季辞怀里，懒洋洋地靠在墙角，嘴里咬着苹果，正扫寻着他桌上的书籍。
季辞呵呵假笑，“当然欢迎，顾西同学的到来，简直让我家蓬荜生辉！”
他敢说不吗？他不敢。
这话假的让顾西停下咀嚼的动作，斜睨了他一眼，洁白的牙齿咔嚓咬下一口果肉，“不乐意直说，搞得老子跟强抢民女的恶霸一样。”
“……”
您这比喻我没法接。
季辞把英语书放桌上，解释道：“害，我怎么会不乐意，顾西同学您想多了。这放假嘛，一个人待在家里确实无聊。你看，我都无赖得开始学习了。”
顾西看了他一眼，“你确实该开始学习了。”
班上倒数的成绩，再不学习，连大学都没得上。
这话说得不错，季辞没什么好反驳的，他看着闲着无事的顾西，问：“那我接着背单词，您一个人在这儿，会不会也很无聊啊？”
主要是不能直接开口让人走，但顾西站这儿，实在很影响他的心情，他看书也看不下去。
只能曲折地换个思路，让顾西觉得，在哪儿都是无聊，不如回家睡觉。
谁知道他话落，人家脸上的嫌弃之意更明显了。
嘴里的苹果啃得差不多，顾西一个漂亮的弧度扔进垃圾桶里，从桌上抽了一张纸巾，一边擦手一边道：“英语这种残疾科目，需要花这么多时间学？还背这些单词？你效率也太低了吧。”
英语，残疾科目。
也就是大佬您说的出口了，那些英语总是不及格的理科大佬听了，恐怕要气死在考场。
别说他们，饶是在外企上过两年班的季辞也被哽住，“……可单词是基础啊。”
“我知道是基础啊，你小学三年级开始学英语，到现在高三了，就不知道背句子的时候带着记单词？”
那满嘴的恨铁不成钢让当过家教的季辞觉得，自己不配。
他不配！
不配去教小学生！
他合上单词书，重重点头，“您说的对，确实该找个合适的学习方式，这样效率更高。”
“嗯，直接做阅读的时候把所有不认识的单词记下就行，我平时就这样。”接着季辞的话，顾西理所当然道，让季辞不免陷入了沉思。
是不是在学神和学霸眼里，所有人都应该像他们一样，记忆力和学习天赋都这么好？
这和“何不食肉糜”有什么区别？
不过幸好，他英语底子好，经得起顾西这么折腾。这要是基础差点，怕是要被顾西给骂哭。
虽然他总觉得哪里怪怪的，按理说他一个做家教的，谈论学习方法上，不应该出于被动状态。
算了，不想了，与他无瓜。
他把单词书摆放到合适的位置，正准备拿出一本阅读习题出来，一只骨节分明的手把旁边的数学基础抽了出来。
昨儿刚买的，用于一轮复习的数学教材，因为被张勇试图想撕掉，但太厚躲过一劫，上面有一个小褶皱。
顾西用大拇指把那儿刮平，随意翻了翻，“反正咱们闲着也是闲着，下午老子勉为其难地给你补补课吧。”
季辞：“？？？”