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二、三年级的班级座位交叉考试，当然，快班和快班坐在一起，慢班和慢班坐一起。
第二天聂秋早早的就来到了学校，考试时间是八点零五分，聂秋七点过就来到学校了，和聂秋同样亢奋的是十班的所有同学。时间还早，聂秋就到办公室里去找杨老师，顺便问问调班申请的事情，但是没想到碰到了同样到办公室找老师的艾思远，艾思远是一班的班长，成绩在一班必然也是数一数二的，两个人见了面自然稍微聊了两句。
艾思远也表示了一般非常欢迎她，聂秋也说了，如果成绩考得好的话，会申请调班。
相对于期末考、期中考和中考这些正式考试，月考对很多人来说都是非常松懈的。和艾思远聊完天之后，聂秋是干劲十足，觉得更加精力充沛头脑清醒了。
七点半的时候，老师就进了教室，发完了入场证之后说了几句官方的鼓励的话，然后就让学生自己去找考场。聂秋的考场是在一个二年级的教室里，因为是交叉考试，所以快到考试时间了，除了黄艳，聂秋也没见到别的跟她同一个班级的人。
不过……还好有一个认识的人跟自己在同一个教室，不然下课的时候就难受了。
黄艳紧张的再考前的前几分钟还在看书，见到聂秋优哉游哉的坐在自己的座位上羡慕不已，瞧瞧人家多胸有成竹啊！都怪自己以前不用功，这时满眼都是没掌握的内容，心都慌了。
虽然说这阵子她努力了，虽然说聂秋说过临阵磨枪不光也亮，但是学识这种东西，还是要深入骨髓才能够胸有成竹啊！不是一时就能够学好学懂的。
第一场考的就是语文，语文这个科目，相信只要不是智障，就算没有认真学习的人也能够考及格，更何况是聂秋？她拿到试卷之后，便快速的浏览了一遍，然后写上班级姓名学号之后就开始答题。
一看到作文题的时候，聂秋就笑了，这是不管小学、初中、高中都百考不厌的题目：《我的理想》。这样的作文，从小到大，不说写过百次，起码也有十次了，经验也是有的，所以就算是考试也没什么可怕的。
她从容的下笔，在正中央写上‘我的理想’四个大字，然后现在一张发下来的草稿纸上打草稿，为了卷面整洁，先在草稿纸上写好了之后再写到试卷上去比较好，这样会少很多错别字什么的。
她的理想是什么？教书育人吗？是的，不管是前世还是今生，她心里面想的，也就是教书育人罢了。
前世，她虽然做到了，但是社会的现实让她看不清了自己的本心，在金钱、利益、权利面前，她随了大流，补习班也好、讲座也好，她收了钱。
聂秋心想，现在她只是一个初中生，将教书这件事情写得伟大一点也没什么不好，增添了现实反而更让人不喜。这样想着，聂秋便下笔写了起来。
这个主题不错，而且是聂秋小时候最真诚最真实的想法，所以笔下的文章似水便潺潺流出，而且非常流畅自然，写作文的过程中一个停也没停一下，九百多字的作文就出来了。
聂秋认真的检查了三遍之后，交卷的时间才到，聂秋感觉良好的走出了考场。