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r /> 她看见冯老师微笑着，立即给母亲说了一声：“妈妈，你先回去休息，这里就交给我吧！”
母亲微微点了点头，缓缓走出了教室，同学们深情地喊道：“冯老师再见！”
虽然是几个简单的字，但是在孩子们的眼里，冯老师是多么值得尊敬的人！
何兰兰按照母亲的备课笔记，她一点点给同学们讲来，她还给他们讲了抗日英雄王二小的故事，以及小兵张嘎的故事。
讲得生动细致，课堂里学生们积极发言，一一介绍自己，何兰兰眼中，学生们都是好样的，一颗种子，洒在哪里，哪里的水滋润了它们，它们就会生根发芽！
同学们积极发言，不懂的举手就问，何兰兰不到两节课的时间，已经熟悉了许多学生，以她很好的记忆力，她还可以喊出好几个的名字呢！
学生中有一个叫朱德兴的，他家就住在何老师家的隔壁，因为是邻居，何老师对他家也是了如指掌。
朱德兴家母亲，平时何兰兰喊“刘姐”，她们平时经常给何兰兰家拿些红苕，玉米等；朱德兴的父亲，是一个石油工人，半工半农，这家经济条件在农村算好一点的。
不过，他父亲很少回家，只有逢年过节什么的，所以平时都是母子俩在家的时间多，刘姐经常找她们聊天，一来二去的，两家就走得比较近。
俗话说：“远亲不如近邻嘛！”
中午放学的时候，何兰兰就与朱德兴一起回的家，一路走，何兰兰一边问他：“朱德兴，你实话实说，我刚才来给你们上课，你觉得我讲的，你们听得懂不？”
朱兴德人小鬼大，他回答很高明：“何老师，你讲的我听得懂，冯老师讲的也听得懂。”一句话就让何兰兰无话可说了。
何兰兰笑了笑：“你个小机灵鬼。”朱兴德回家前：“何老师，下午见！”
何兰兰经过朱兴德门前，他家一条狗居然跑出门来迎接他，那摇着尾巴的样子，把何兰兰逗笑了：“真是狗通人性，果然是这样子的。”
何兰兰回到家中，王姐做了可口的饭菜，何兰兰问母亲：“妈妈，你吃了黄氏响声丸没有？”
冯老师指了指自己的喉咙，发出很小的声音：“吃过了。”
何兰兰心疼地说：“母亲，你太辛苦啦！我对不起你的。”
冯老师因为说不出话，她心里明白，连忙摆了摆手，指了指米饭，示意何兰兰快吃饭，你下午还要去上课的。
何兰兰马上明白了母亲的意思。
王姐给母亲端来了一碗米汤，说.:“冯姨，米汤里放了点白糖，你多喝点，润一润嗓子。”
冯老师看着保姆王姐，再看看何兰兰，她意思说：“没事，休息一下就会好起来的。”
何兰兰赶紧吃完了饭，在王姐正准备去收拾时，她看了看熟睡中的柳连俊，亲了亲他的小脸蛋，然后就离开家，急匆匆地去了学堂。
因为她要去学堂，赶紧整理出一个自己的教学方法，尝试一下跟母亲的教学方法有一定的改变，因为毕竟是两个不同的人，教学进度与教学方式要改变一下。
这种想法是正确的，因为何老师与冯老师都是人民的好教师，她们各有千秋的教学方式，一定会带给乡亲们的下一代，不一样的惊喜的…