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叉，真牛叉！这第二个达芬奇就要横空出世了呀。
“画完了？”卓越走了一圈，再次回到凌小瞳身边，眉头皱起：“你的理解能力，是不是有些问题？”
这学生也太笨了吧？让他画的是结构素描，不是儿童平面画！里边的结构一点都没有，真是朽木不可雕的家伙。
“你去看看他们怎么画的结构！”卓越这一直都是处事不惊的心态，都有些容颜动怒了，善于察言观色的凌小瞳，哪能看不出来。
迅速起身，一颠一颠的跑过去，凌小瞳恍然大悟，哦！原来，还要把那看不到的边角线，都表现在画面上啊。切，还以为是什么呢，明明是卓越没说清楚。
真没见过理解能力这么差，还要怪老师没说清楚的学生。
再次蹲下之后，凌小瞳做了个深呼吸，这就叫透视呗。可这看不见谁能画出来啊？
这美术讲究个感性思维，知识体系中的感性思维建立，无非是从混沌感性到清晰感性的整理过程。
所谓混沌感性，是指认识建立在感觉基础上，以意识片段为形式的世界描述，此时的认识描述，只是断裂受限的有限认知，并且是多意识的分离结论．对世界的认识处在无法定义，是理解的认识搜集阶段。
所以，并不牵扯理性逻辑思维的整理阶段。
这可能也是大部分美术生，为什么数学成绩不好的原因了，因为数学，就是纯粹的理性的逻辑整理阶段。
为什么数学的计算公式下出来的答案，只会是有一个。
而同样是一副场景，比如说是日出，画过它的画家有多少？
马蒙达博物馆收藏的，法国画家克洛德?莫奈1873年创作的《日出?印象》，曾经被人耻笑为“毛坯的糊墙纸也比这海景完整！”，被人耻笑的作品却成了印象派的代表作。
而中国画家王泽庆的《日出东方》，也荣获联合国金奖。因为这完全是不同的风格和不同的认识！
所以作品作品之间，并不存在矛盾，同样是一个题材的绘画，都可以得到肯定，并非是莫奈画过《日出?印象》之后，所有的日出作品，都要跟他一样，走印象派风格。
凌小瞳是个理性逻辑思维并不强烈的人，按说一方面弱，另一方面就会强一些吧。可现在看来，凌小瞳这感情思维方面，似乎也没多高的见解！瞅了半天不知道如何下笔。
“这玩意还真挺难得呢。”凌小瞳自言自语。
卓越起身离开，心道：又是一个废材而已，本还以为是个热爱美术的小子，想不到如此……如此垃圾一般。
“还是要多观察吧，对，观察不够仔细。”凌小瞳直接摘下了墨镜，这玩意也戴了好几天了吧，差不多就行了，别影响哥们儿创作啊。
观察……
嗯？
这，这，这是什么东西！正方体里边，参差不齐的构造，完全呈现在凌小瞳的左眼瞳孔中！
惊！
透视啊？！啊？
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