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春寒还没过，比任何暖风都来得澎湃的当属英语老师的热情了。
牛老师化着闪闪的眼影，身着一套利落的黑白运动服，脚上踩一双粉色的运动鞋，在某天下午讲课的时候突然心血来潮地说：“同学们，我们来举办一场英语话剧怎么样？”
在大家都还诧异于老师的脑回路究竟是从哪里拐到这方面去的时候，她已经迫不及待地翻开了书“好，让我看看，哪一课的内容适合搬出来放进表演里去。”
全班炸开了锅，“不要啊老师”、“课文还读不利索呢，怎么可能就演话剧”、“演巴黎圣母院吧，我有想演的角色——圣母”……
孙宇转过头来冲里河吐槽：“每日一歌还不够，她不满足于mp3，开始向mp4进军了。”
在此起彼伏的叫苦连天和惊喜连连声中，里河听见英语课代表在后方小声叹了一口气：“她又在胡闹了”。
“安静同学们，”牛老师似乎找到了合适的目标，她站在讲台上用黑板擦敲了桌子三下，“演雾都孤儿吧，我们刚刚学过，还看了这部电影，正好合适。”她翻开书给大家看，脸上露一个满意的微笑。
全班安静了几秒钟，大家在努力回忆那篇课文讲了什么，有嘴利的学生立马问：“老师，我们怎么演啊？”
牛老师也安静了几秒，“我再想想。”
想了一天，牛老师斗志昂扬地回来了：“这样同学们，不是有分英语小组吗，我们给每组一样的内容，就演课本上的那段，可以有一定的增添和删改，看哪个小组演得最好。”
英语课代表最站不住：“老师，我们全班有十二个小组呢，每组都演，难不成要演个三小时吗？”
牛老师自信一笑：“这你完全不用担心，按小组顺序来，每三小组组成一个大组，一共演四场就可以了。时间嘛，就在本周末的英语自习上演好啦。”
大家还没来得及开口，牛老师留下一句“我真的好期待这次演出，同学们好好加油啊！”利落地闪出去了。
下了课，班里沸沸扬扬的，大家全都在为这新鲜和难得的撒欢机会而充满想法和干劲，几乎所有人都摩拳擦掌，磨刀霍霍准备向猪羊。
按照座位顺序被自动划为一大组的三个小组长聚在了一起，有人问：“怎么办？”，另一个人回：“不知道”。
里河直截了当：“要写剧本，要分角色，要排练，要全部的人一块讨论下。”
下课的时间不够，他们另外又约了个时间点。七嘴八舌的意见很多，幸好课代表在这组，她气沉丹田：“别吵了！”
“首先，分下角色吧，情节不长，需要的角色也不多。主角就一个，奥利弗，谁当？”
众人都在推脱，这是戏份最重的角色，好坏成败全压在他身上。
辗转了一圈，每被问道“你要不要当”的时候，就有人用各种各样的原因来拒绝。当众人的眼睛看向里河时，里河摆手：“我不行，我演不了。”
“为什么？我觉得你英语不错哎，肯定能记住台词的。”有人鼓励她。
面向那么多双眼睛，里河还是摆手：“我不行，我……”她想像别人那样随便找个借口。
但里河哽住了，她最终什么也没说，慢慢低下了头。别人只当她是害羞了，又聊起别的事情来。
里河的心里纠结着一块大石头：别的可以，但这个角色，她真的不行。
又转了一圈，其余杂七杂八的角色都定得差不多了，还是只有奥利弗这个角色悬着，众人又将期待的眼神落向里河那边。
里河慌了神：“我……我真的不行，我…….”
她说不下去了，话里已经带了颤音，再说就像要哭出来一样，她连忙起身，低着头说：“我去趟厕所。”
在厕所里蹲了有一阵子，里河才稍微缓过劲来。刚才跟以往任何一次她紧张的情形都有所不同，她在意自己的身份，排斥那个一经出口就脱不掉的头衔。
里河对奥利弗戴着的那顶帽子的拒绝，和对自己亲身经历的掩饰，跟着她如影随形地过了很多年。自懂事起她在家里就小心翼翼，她知道什么话该问，什么话该咽到肚子里。小时候疯一样的她还能奋不顾身地想去撕破那些说闲话小孩的嘴皮，但爷爷总是在给她上完药后就走进里屋去叹气，叹好大一阵子才慢慢走出来。
那些留里河一个人的空白时刻，她坐在板凳上，看着电视里精彩纷呈的节目，想要尽力去装作不在意。但这... -->>
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