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韩成闵不由总结刚刚对于舞蹈的直观体验和理解。自己的总结是对的，从舞蹈老师那里已经得到证实。了解舞蹈要从分类讲起，理解并学习舞蹈，就要讲力量的运用。 popping就是大家说的机械舞.通过肌肉的放松收紧所达到的视觉效果和节奏配合的一种舞蹈。这种舞蹈，体现的就是力量感。让观众让看你跳舞的人能从中感受到一股干净利索痛快的感觉。
hiphop是由自由的舞步及动作组成的舞蹈.以up－down以及基础舞步等等为基础.讲究的是随意，身体的各部位力量，随着音乐节拍自然而然做到最合适的位置。
jazz就是爵士.现在一般是指的newjazz.性感动作为主。一般女性跳得居多。男性女性的身体构造是不同的，很多动作也只有女性能诠释。比如wave，比如扭臀，抖胸，转腰等等。动作往往不是以夸张难度为准，而是要到位，力量运用的腰恰到好处。
locking是锁舞.是动作的快速与突然停顿.就想上发条的玩具突然停止.主要以绕手等为基础.这个讲究的就是力量的反应能力，收发自如。
breaking即我们说的技巧.需要力量以及平衡.以此为基础做出高难度的动作。也就是刚刚姜俊永给文晸佑演示过的那种。和popping有相似之处，却又有本质区别。各关节要灵活，也是最容易受伤舞蹈。而其中讲究发力的问题，是学习的方法。也是能更好诠释舞蹈的方法。然而体现在观众面前，又是另外一层含义。
舞蹈，跳出来是要人欣赏的。尤其是idol这个职业，不是自己跳着玩。所以你的力量应该怎么运用，制造出什么视觉效果给对方，也是一个很重要的标准。不过此时韩成闵总结这些，想得却是别的。金孝渊那个丫头，跳完之后跟自己好通显摆。臭屁的摸样真想让人揍她。不过韩成闵当然不会那么做，因为掌握这么多种舞蹈却并不都精通，主攻新jazz，其他倒也全都会。只是不是很理解其中的发力技巧，有样学样而已。造诣最高的也是以后女idol大多用得最广泛的新爵士舞。不过刚刚可能是玩high了，展示动作的时候，故意要在韩成闵面前显示一下她练习生大前辈的实力。wave做了n个，媚眼表情极其到位，仿佛真的出道的idol一样，还即兴跳到他身边来个互动。韩成闵没经历过这种阵仗，瞬间脸红。然后金孝渊又改成popping，逗得老师哈哈笑。韩成闵心里也是承认，金孝渊的实力真的很不错。真正在认真做这些的时候，真的很有种范儿，以她周围几尺的范围散发出来。倒是让韩成闵找到了类似那种所谓的魅力感觉。只不过如今，自己差的还太远，懂的还太少。
平时大家在一起训练，偶尔韩成闵会向金孝渊请教一些舞蹈上的问题。金孝渊谈论的最多的就是未来一定要成为舞后，韩成闵在旁边敷衍的附和，然后引来金孝渊的暴力镇压。
“听说你把新来的练习生吓哭了，前辈也没有前辈的样子。”韩成闵看着眼前又换了一种发型颜色的金孝渊吐槽道。
“我只是染了头发而已，谁知道那个练习生胆子这么小，我从来都没有感觉到这么大的负罪感，完全被这个小古板打败了。”
“我今天也见到了这个新来的练习生，哪像你说的那么古板啊，这才是知书达礼的典范好吧，我不说了。”在金孝渊扶额的表情和你在说一句试试的眼神下，韩成闵识相的选择了闭嘴。
不过金孝渊还是没有放过韩成闵，拉着他一起斗舞，年轻女孩的发育总是比男孩快上许多，看着少女那初具规模的身材，闻着淡淡的不知名香味，金发随着身体舞动，在午后的阳光下熠熠生辉，韩成闵即使和孝渊一起练过很多遍舞蹈，也依然在孝渊的攻势下节节败退。
在得胜的金孝渊扬了扬头，露出一副知道我的厉害了吧的表情后，总算正式投入进下午的训练中去。
训练完后，韩成闵向金孝渊和老师告辞后就坐车准备回学校了。由于还在上学的缘故，大部分sm的练习生都是在周末才去训练，平时都在上学。
韩成闵初中在汉城JN区的大清中学上学，选择的是寄宿。因为文化原因，在汉城读书的练习生不算少，但由于长相过于俊美，加上礼貌有加，不卑不亢，笑容还阳光温和，韩成闵在学生中人气很高。
韩成闵知道大清中学也有好几个练习生，还有一个也是sm的练习生，毕竟汉城就这么大，虽然见过几次面，但一直没什么机会接触，今天刚好结束练习的比较早，难得有机会在校园里面逛一下，说不定还能有机会碰到那个同公司的练习生。
可惜的是逛了几圈都没碰到，看样子是缘分未到。韩成闵洒脱的走进了音乐室。因为是练习生的缘故，所以韩成闵从音乐老师那里借到了一把钥匙，平时没事就可以练练钢琴。
初中学生，本身音乐课也不是什么必修科目，不过韩成闵平时喜欢弹琴，所以经常到音乐室来练琴。试音结束，弹奏正式开始。技巧不是特别厉害，不过一个男孩，这么可爱这么帅气，弹琴也弹得那么流利。认真的表情和优雅的动作，配合音乐流淌在耳边，此刻韩成闵在窗前，阳光照射下，是如此温暖却又疏离。
门外一个急着赶路的少女看着眼前光景，不由停下脚步，驻足倾听，余音袅袅，如痴如醉。