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“好，既然你这样说，我也不能随便就信了你，你把滦山县长的电话号给我，我这就去找人验证。”
看到自己站在台上非但难为不住胖子，反倒令自己进退两难，吴彬急中生智，跟胖子要完一个号码后，转身便走，至少这个台阶还是很自然的，哪怕今天自己走后不再回来，也大可说时间很晚，没来得及验证，谁还在乎这些，敢当面追问呢？
等吴彬走出会场后，胖子的心里却是偷笑起来，今天还真亏了这小子，不然自己的宣传页发出去的再多，也引不来如此多的人啊！
“好了，我们言归正传，既然在大家面前公开了我的身份，那么我们就实打实地来说一说，我们这所未命名的学校，能给大家的待遇问题了！”
胖子重又严肃起来，正如他所讲，现在，才是言归正传，正儿八经地来讲招聘问题了。
“我很有钱，大家都该知道的，单从拍卖治疗名额来讲，随随便便一个名额的拍卖费，若是分给我的员工们用做福利，都能保大伙儿成为小富豪，而这种事，对我来讲，还就真有可能，这不是吹，大家相信吗？”
如果是别人这样讲，还就真没人信，但此话出自胖子嘴里，在人们听来，却是再正常不过了！凭什么？就凭人家一年十个的治疗名额，直播拍卖，二百多亿米金，平均一个下来，也有二十亿米金了，哪怕人家雇上两千名员工，分下去的话，一人都能分上百万米金了，何况眼下他这学校规模还小，二百人都差不多够了呢！
“相信！”
“我们相信！”
“您的员工？这学校是您自己开的吗？”
一时间，会场里的氛围马上热烈起来，这种热烈与先前的嘘声更是处于了两种极端，每个人的脸上都洋溢着兴奋的光彩，每个人都积极地配合着，认真地倾听着，生怕少听一个字，影响了招聘的报名。
“当然，这就是我自己开的，而且，我将把我所有的精力，所有的财富，都用于学校的建设当中，当然，我要建的学校，并不只是这一所，而是一系列，甚至我的终极目标，是大学，响誉全球的大学！”
胖子大声地宣布着。
“那么现在，我所给出的福利，包括免费的车房，包括解决我的员工的所有困难，包括你和家人的健康，大家也都能相信了吧？”
“相信！”
“当然相信！”
胖子的大声肯定，瞬间引爆了全场，所有人都激动起来，甚至对于胖子所说的终极目标，响誉全球的大学，无一人质疑，因为这个胖子，真有这种实力，财力上就不用说了，单单大家所知的人脉，只那次拍卖会中成功拍到名额的全球顶级富豪，就有着十位，而且今后会有更多，这将是多么给力的一张关系网？
“好！那么我们接下来，就说一下儿这所未知学校的建设问题。”
胖子满意地点点头，神情更加严肃，甚至庄重！
“我们每个人，都刚刚经历完学校教育的全程，而且我们即将面对的，就是就业问题，大部分人都会进入教师的队伍，那么，你们对于当前的教育，有什么样的看法呢？满意还是不满意？”
胖子的话题很是严肃，而且，显得很沉重，更引起了许多人的沉思。
“教育改革，素质教育，这些已提出了许多年，而在这些年里，我们的教改，取得过什么突破性的进展吗？有人说，不管你怎么改，高考总是要看分数的，高考的存在，已经阻止了教改的步子，甚至有人喊，取消应试教育，这些思想，对不对呢？”
“首先，我们来说说高考吧，如果没有高考，没有这个最大的应试，会怎么样呢？许多寒门学子，还有机会出人头地吗？其实，高考是必然要存在的，更不是阻挡素质教育的阻力，相反，高考是一面旗帜，若是高考试卷的内容变得更有实践性，不再古板地重复一些死题烂题，而是去突显素质与能力的考察，它还会成为素质教育的阻力吗？并且，我们也有目共睹，试卷，的确在演变着，虽然步子不大，但这种变化，却是真真切切存在的。”
“所以，我们要想的，不是高考，不是取消应试，如果我们的基础教育真的做到了培养素质，高考试卷，是必然会迈出大步子的，相反，现在的步子若是迈大了，基础教育能跟得上吗？”
“至于我们的基础教育，这些年来大大小小的尝试，那些所谓的改革，到底改成了什么样呢？”
“进步，当然是有的，但形式大于内容，这是最大的问题！”
“比如，七八十年代的小学生，老师要求坐姿要标准，这在当时，是每一个老师都会认真要求的，但后来呢？不知哪位专家，提出了学生身体的解放，自由听课，不用再把双手背到后面了，不用那么笔直地坐了，而且在写字上，也不那么严格地要求了，结果呢？”
“结果就是，我们有好多人的眼睛，变成了近视，有好多人得了脊柱侧弯的影响终生的毛病，这种对少年儿童身体的影响，是相当严重的！”
“再说那些五花八门的形式，比如艺术教育，足球教育，大课间活动，这每一笔，看起来都好看的很，但那些专家们有没有意识到，有可能这整个学校的学生，都有艺术天份吗？有可能这整个学校的学生，都是足球爱好者吗？”
“更有趣的是那所谓的大课间，据我所知，好多地区都在搞吧？什么集体跳绳，集体抖空竹，集体打太极，集体什么的都有，但这种花架子的活动，这种只图上级看了很美观的活动，对学生的体质有多大的促进呢？”
“我看到过，黄土操场上，全体学生跳绳，跳起来后，满操场的尘土飞扬，还看到过，集体空竹，大冬天的光着手，连腿都不能动，动作太大的话会碰到别人，甚至受伤！”
“更可笑的是，有许多地区把素质教育，看成了是使用新设备的教育，开始是投影仪，后来是电子白板，甚至学生人手一台平板电脑。开始是幻灯片演示文稿，后来又追求美观的动画课件，网站课件，云媒体推送。这些现代教育技术的确能辅助教学，但也要分清针对的内容是什么吧？”
“我们也清楚，能教好课，经验丰富的老师，不一定会做出好看的课件，那些能做出精美课件设计的老师，不一定能教的好课，设计好课，就算你又能做又能教，你的精力主要应该放到哪里呢？”
“而且，更应提起我们注意的，比如在数学课上，本就应锻炼学生的逻辑思维能力，哪怕是需要形象的思考，在自己大脑中形成这个形象，对大脑的锻炼效果也会更好，但如今各种课件满天飞，各种动画又美观又形象，虽说学生看完后，马上清楚了，但那种在大脑中思考想像的过程，却就直接没有了，这种做法，真的好吗？”
“再说那些大大小小的学校，不同档次的上级，各种检查评估，先查的便是档案，每个学校都把档案做成花儿了，用了大量的人力物力，甚至占用了授课时间，而那些内容呢？不过是在a4纸上编来编去，从网络上东拼西凑，就这些东西，能有什么价值？”
“据说，个别上级更是可笑，检查时连档案盒都不拆，上手一惦，份量够重，便能给一个好评！”
“当然，说了半天，这些只是我个人的一些牢骚话，虽有些事实根据，却也不能以偏概全，毕竟我的眼睛能看到的区域并不大，但总体来讲，... -->>
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