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宁玖看着书上的笔记，怔怔出神。因为宁玖要把原主的知识弄透，所以她并没有让宁妈妈将学校的一轮复习资料拿到医院，而是买了另外一套，重新开始复习。
但现在这份留在学校的资料，本应空白的一部分已经是密密匝匝的笔记，字迹隽永清秀，不时还有些符号标记，那些符号标记的意义应该是和原主做的标记一样的，他是按照原主的习惯做的标记。
老实说宁玖是挺感动的，但是却并不理解，她应对每个人的反应其实更多的是出自身体的本能，而不是作为人的情感。
虽然宁玖没了以前的记忆，但是她下意识里其实本身没有对人类这个种族的认同感，她觉得她应该不属于人类这个种族。
这么说有点矛盾，但她本身确实与人类情感产生不了共鸣。
举个例子，在知道赵承泽喜欢自己的时候，宁玖的第一反应是早恋不符合本国人的认知观念，她应该做出怎样的反应。而不是得知有人喜欢的喜悦与自豪，特别是知道对方还是属于大众观念中比较优秀的一类人。
但是宁玖的身上确实有比较人化的一部分，她的价值观念确实与人类的价值观类似。所以她能迅速的代入原主的身份和情感，做出与原主类似的反应，她本身也没有任何不适，因为她自己都认为自己是原主本身。
宁玖这一节课神不思蜀，各种想法汇聚脑海，不只是赵承泽的问题，更多的是对自己身份的猜测。
林昭看着宁玖出神，也没在作妖，只是他这节课也没听进去，八卦之魂熊熊燃烧。
一下课，林昭就迅速问道：“你和赵承泽还真在交往？我可是看见你们在上课时的对视了。”
宁玖环顾四周，周围一圈人的写字速度慢了下来，交谈的声音稍小了一点。
“没有，我以前都不知道他喜欢我。”宁玖否认道。
“哦，搞半天是他单相思呀！”林昭恍然大悟：“那你现在有什么打算，你喜欢他不？”
宁玖瞥了一眼林昭：“你少八卦了，好好学习，天天向上。”
说完也不在理会林昭，将书打开，认真复习了起来。
“宁玖，今天中午还一起吃饭吗？”李佳佳趁着下课时间问道。
“不了，谢谢你。这几天我妈妈会送饭的。”宁玖拒绝道。李佳佳是她们寝室的室长，以前她们寝室的几个人都是一起吃饭的。
学校对住读生管理严格，午餐后还要午休，不允许留在教室。但对于走读的学生要稍微宽限一点，可以中午回家，也可以留在学校食堂就餐或者让家长送餐。但是不允许家长送餐进入学校，只能学生自己去校门口附近拿，然后去食堂吃，不能在教室就餐。只能就餐后回到教室。
只是张老师考虑到宁玖毕竟受伤，便向学校申请让宁妈妈这几天可以送餐进入学校。
上午最后一节课的下课铃声想了，学生们蜂拥出了教室，宁玖也跟着出来了。宁妈妈在教学楼下等着，张望着出来的学生怕错过了宁玖。
宁玖走到宁妈妈面前，宁妈妈便迫不及待的问道：“小玖，今天的学习感觉怎么样？听的懂吗？”
宁玖回答道：“还行，知识点都懂，可能做题速度比不上以前了。”
宁妈妈听了便安慰道：“你也不要心急，跟得上老师就行，你原本基础就好。”
宁玖点头，和宁妈妈一起去了学校食堂。
宁玖就餐后回到教室，赵承泽也在。他走到面前宁玖说道：“宁玖，我们可以聊一聊吗？”