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叶剑南看看一脸煞白的鬼孩子，心中发寒，小小年纪，就这么死了，而且死的不明不白，想必他若是不帮他解决问题，鬼孩子又会是一只冤魂吧？
“哥哥，帮帮我吧……我不想杀人，但是，我心中委屈，我……”鬼孩子近乎哀求的说道。
“老大，他还有三天时间了，若是在头七得不到超度，他就会成为一只冤魂，为祸人间是小事，但是，我们的生意……”叶空说到这里，似有深意的望了一眼叶剑南。
叶剑南深吸一口气，询问将鬼孩子召唤进来，询问他整个事件的经过，然而，鬼孩子记得的已经不多了，甚至他已经记不起自己是怎么死的，就是心中的冤屈，越来越大，感觉就像一座火山，即将喷发一般。
夜间沉吟少许，据叶空说法，第一次见到他的时候，他还知道自己是怎么死的，如今，心中积累的冤屈逐日增长，以至于覆盖了他前世的一些记忆了。
而这种情况，按照《捉鬼笔记》记载，应该称作是鬼变的一种过称，既然尸体有尸变一说，鬼体就有鬼变之说，其实道理相差不大。但是，鬼变比尸变要厉害得多，一般而言，鬼变只鬼，永世不得超生，而让活人，也永世不得安宁。
叶剑南翻了一个白眼，询问了鬼孩子的学校，乃是一家私立学校，正好就在这座城市，叶剑南当天下去就赶往了学校。
由于叶剑南不是警察，更不是阴阳先生，到了学校，只能装作是鬼孩子的远房亲戚，老师们就怕张小江家里人老师，很配合叶剑南，在老师的协助下，叶剑南见到了当晚在一个宿舍中的几个小孩子。
这些小孩子虽然只有**岁，但是，提起张小江的死亡，就七嘴八舌的说起了起来。
下午，他进入了张小江之前住过的男生寝室。在窗边的角落，张小江的一双凉鞋零乱地躺在地上，床上的被子卷成一团，上铺的铁架上还挂着他的裤子。
之后他看到了学校提供的在事发当晚家属拍摄的图片，床架上还悬挂着一条系成圆形的红领巾。
跟随而来的老师说道：“关于小江的死亡，这件事就要从四天前下晚自习后说起……”
当晚，学校进行了期中考试。下晚自习后，三年级男生张小江回到寝室。20时40分是学校规定的熄灯就寝时间。熄灯前，小江独自一人在床上玩耍。熄灯后约两分钟，寝室内有人听到小江“啊”了一声，声音并不大。有同学提醒小江：“别吵了，老师马上要来查寝了！”
20时45分左右，班主任老师王珊珊到203寝室查房。她发现小江吊在床上，脖颈上绑着一根红领巾，红领巾的另外一头绑在上铺的铁架上。她连忙冲过去抱起他，解开勒在脖子上的红领巾。
“当时他的头吊在红领巾上，脖子勒得很紧。”王珊珊说，王珊珊马上喊来宿舍管理员，为小江做压胸类的抢救。孩子随后被送到一公里外的市卫生院。很快市卫生院的医生证实，小江送来时已停止呼吸。
小江是留守儿童，事发第二天，小江的父母才从外地赶回来在殡仪馆见到了躺在冰棺里的儿子。市公安局的法医进行了尸表检查，除脖子上的形印痕外，小江身上未发现其他伤痕。
与小江同住一个寝室的多名同学证实，当晚熄灯前，没有陌生人进入寝室，小江也未与他人发生任何矛盾。小江与另一同学睡同一铺床。熄灯前，那名同学犯困，朝墙壁侧睡。小江则在床上玩。他们的上铺是空着的铁架子，没有床板。“当时他用两个手撑着铁架子玩，”寝室里的一位姓王的同学告诉叶剑南：“他看起来好像很开心。”
另外一位同学回忆，小江当晚曾在床上玩红领巾，熄灯前，小江把红领巾系在头顶的床架上。熄灯后，还未入睡的一位同学看到，小江“用手抓住红领巾，把头伸进去。”
睡在小江对面的同学回忆，熄灯两分钟左右，他听到小江“啊”地叫了一声，大部分同学以为小江还在床上玩。一两分钟后，前来查寝的班主任发现情况不对，但为时已晚。
班主任王珊珊说，小江的学习成绩“中上”，事发前，并没发现他有任何异常表现。据当地警方介绍，小江之死已排除他杀可能，自杀的可能性也不大。那么，小江是怎么死的呢？
小江当时为什么要把红领巾系在铁架上，然后将头伸进去？这一行为太过奇怪。仔细想来，更是有些恐怖。
叶剑南望着小江曾经描述的窗户，立在窗口往下看，正好看到三楼下的草坪，草坪长得很茂盛，好像从未有人进入过。
沉吟少许，叶剑南仔细的回忆起来，但是，依然一头的污水，究竟是什么玩意杀死了小江，别人或许觉得这仅仅是意外，那么，他这个阴阳术士，断然不能这么想，尤其小江在第一次求助叶空时，还说了自己看到了一张白板脸，难道正是那只白板脸将小江控制了，让他自己钻进了红领巾上吊，那么，白板脸的鬼，究竟是什么？
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