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涛心想：“李欣怡像你这样是做不好一个护理人员的。”
但是张涛在自己的笔记本上写上医路前行。
张姚子看到李欣怡走进了教室，挥手向李欣怡示意。李欣怡看到张桃子旁边有个座位就坐过去坐了下来。
此时王晓和郭百惠在张桃子的另一边。
叮铃铃铃……
“同学们，下午好。今天我们来学习护士人文修养这节课。很高兴看到同学们，希望在这节课程中，你们展现自己优秀的一面。”
护修陈老师在课堂上讲的李欣怡是一点也没有听进去。
郭百惠看到李欣怡心不在焉的就说：“欣怡，你怎么了？不舒服吗？”
“还好了，没什么事情。”
谁知道陈老师的耳朵这么灵，听倒了，下面有人支支吾吾的说个不停。
“刚才老师讲解了一下护士的站姿，请刚才说话的两位同学来演示一下。”
……
这时候李欣怡的心一下子跌倒了谷底。
郭百惠直接站出来，走到讲台上开始按照书上的要求站了起来。
郭百惠此时全身挺直，充满活力；眼睛直视前方；两肩齐平；手臂自然下垂；脚跟在一起；脚趾向外呈60°；身体重量落在双腿中间；从另一个角度看，两眼平展，下巴微微合拢，胸部在腹部，腰部挺直，双手的裤腿缝紧，全身庄重挺直。
老师和同学们都鼓起了掌，郭百惠真的很优秀，老师才讲了一遍就可以做的这么好。
而此时，李欣慢慢的走到讲台上，按照军训的站姿站了起来。
李欣怡两脚跟靠拢并齐，两脚尖像外分开60度，两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，两肩要平，稍向后张。
李欣怡做的也是有模有样，她心中还暗自偷笑。看来护士的站姿和军训的站姿差不多嘛!
但是陈老师此时表情严肃，双眼直露露的盯着李欣怡。
李欣怡看样子又该受罚了，这是什么操作？
“李欣怡同学，你的站姿不达标准。你应该像郭百惠同学学习啊！”
李欣怡此时看了看老师，直接走下讲台。做到了自己的位置上。李欣怡开始好好的听陈老师讲的课程，但是感觉没什么用。
……
李欣怡心想反正就是一个考察课，听不听没什么重要的。最后还是翻书抄写一下，老师就让过了。
李欣怡开始偷偷地拿出笔记本抄写解刨知识点。
嘿嘿嘿，先把任务完成再说其他的吧!解刨知识点真的是有一点复杂啊！这些都是一些什么内容？
真的搞不明白为什么要学习这么多理论知识。但是李欣怡也是很无奈。
大学才刚开始，未来的学医路还很长。
“好了同学们，该下课了，这节课我们主要学习了护士的站姿，这一点可是十分重要的的，一定要和军训的站姿区分开。”
……
王晓走过来看了看李欣怡的笔记，然后直接溜了出去。
“老师，李欣怡同学上护理人文修养课在抄写解刨知识点。这件事情不知道影响大不大？”王晓追上陈老师说到。
陈老师想了想说：“虽说咱们这个课程是一个考察课，但是这李欣怡的态度。好了王晓同学，老师知道这件事情了，会处理的。”
陈老师一气之下去找了刘老师。
“刘老师，咱们班那个李欣怡同学啊！在人文课上写解刨知识点，是不是刘老师布置的作业有一点多呢？”陈老师心平气和的问完。
刘老师一听到是李欣怡就明白了。“陈老师，事情是这样的李欣怡同学在解剖课上不太认真，所以就给她布置了任务。”
……
陈老师想了想，看来这个李欣怡真的是太皮了!