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sp; 明员外知杨天傲弄之,亦不能为。
少扇上头,带着哭腔,边扇口中还含糊不清的说着什么,“老慕,小蛮子,李婶,王姨,他们都那么好
众人但闻一句震耳之“为何”耳。
小沙子!”天傲前抱少年,抚之曰:“无事,儿,义父在此。”
少年尚在其怀泣。及呼吸平,其人乃卧。
天傲亦不顾其胸前皆泣湿,负少年而转去。
庐州月色,洒之于心。
一曲离殇,难诉衷肠。
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未觉池塘春草梦,阶前梧叶秋声。
暮庐州有燥热,偶有蚊虫飞舞,不丁者啮其口,痒不可耐,搏而不得,拊之不死,令人益烦,少年犹可时扼点,坐此井边吹笛,循堂风而拂之。
所不顾者便是此酸儒,摇扇日月,满城闲游,指手画足。遇乡里农家猪亡圈品论,压得半日,跳出数个文驺诗词。极大庐州,而鲜数个好书,于是此辈益趾高气昂。本是装模作样,卖弄风骚的穷酸书生,偏装成大家。今热难挨,皆趋还酌井始得水,凉身岂暇韵,道此韵足。(是非彼风骚也。
过行人多匆匆,亦趋回天井旁美人倚之而乘凉。
有日未见明磊,云身抱恙,告假数日,复见其逢谷雨,余识之。
天点纷林际,虚檐写梦中。明知谷雨,无策禁花风。
石渚收机巧,烟蓑建事功。越禽牢闭口,吾道寄天公。”同窗随师诵此《谷雨》,与今日倒应景,少年节课俱不在形,托腮,望之淅沥如雨。
忽闻“啪”一声,觉手背有痛,还神,目前杵着黑面孔。少起揖谢,先生起谢。
一开口,除人外,大都惊讶,以为杨氏异姓,楞脑之哑也。
师自然怒,教一堂秀才不知何拾野儿,竟敢出神,面带愠色,沉声曰:“我前日所说你可听得”
“学生出神,未尝闻听,还望先生恕罪。”
“那我平日里教的可会也”
“学生愚戆,古有拙鸟先飞之理,还日诵读,略晓一二。”少年不妄,荒北时酷爱此诗,至多倒背。
益怒,好君毛头小儿,敢大言不惭,欲置之。既而别怪君教之,“桃花源记何人作字何,号何”
少年不假思索,非但对答如流而又加详悉,“乃东晋陶渊明所作,字元亮,一名潜,私谥靖节,世称静节先生。浔阳柴桑人。”
诵一遍。
阿婆实不谬,此小儿著实贪口,才多须臾,已赖言欲食矣,若非男女有别,恐皆抱娇。
柳儿姊!”少年贼无面捉儿衣角以摇之,车亦时颠,真恐一万一,牵坏其衣。
柳儿亦服之,以玉指轻点其额,“平日里教你做功课,如何不见你这么上心
“所谓民以食为天,是饱而天大也,腹内空空,如何做事,再者说了,李阿婆临行不是使我们吃饱衣暖吗男子汉大丈夫,一唾一钉,固不能食言。”少义凌然,犹升大道,是为柳儿笑。
汝但贫口。”犹开其囊,“行了,只许一次,下不为例”。
“我固知柳儿姊最贤,最爱我也。”少年奋者几抱柳儿,忽觉其不安,出其半空,左手右手,画其美弧而无违和之挠耳。
说者无意,听者有心。
胡言。柳儿羞赤低面,轻驳道。
好柳儿不见此时形,不然胃痛。
须臾,小沙子已食三足,今渴望望柳儿,绝不在协,将包裹抱之于怀,“不可,是谓不能”。
“诺”,小沙子亦不甚饥,即口馋也。
静。
或恐一路无趣,小沙子欲觅他话头,方欲开口,未尝想柳儿亦开其口。
马车内复陷无言,“汝先言。”少年得出。
柳儿推脱曰:“其实无事,且且先言之。”
“我即觉有无趣欲生跃下气,还是柳儿姊先说。”
“既如此,我亦不矫,实欲问汝此试可有信心否”
本谓得其对也。
不甚有,皆大经兼经,逐时太急,我不及全。
“是乎”
嗯。”
静。
柳儿也不甚多言与少爷的话。奈何今至口一字皆吐。
心久结柳儿遂鼓勇,欲与少年语,“小少爷,我欲阇阇”。
呼呼。
听其声微弱,而与所称之呼吸相得。
睡,眠乎
“懒猪”!少女时娇、吟,颇有怨妇之感,然毫不自见。
久坐,柳儿亦觉其累,两眼不胜之架,迷亦闭目。
梦少年枕肩流水,果在梦中。
滴对,滴答。
秋风随帘灌马车,左肩何凉飕飕,费力者举晕沉首。
又风一阵,尽觉神明。
但见少年枕柳左肩呼睡,口尚哈喇,糊糊的说些什么;“鸡腿,嘿,鸡脚,大鸡股。”唧唧了口,莫是知少年,柳儿都以为故。
望肩上少年,面白眉腻,眉目好长,微颤,鬼使神差,竟不能忍。或太过急,或闻心跳。
扑通。
又有渐粗者鼻息。
忽然少年惊寤,下意往后,柳儿亦大呼。
明闻之,亟停车,问曰:“何如”
柳儿支吾,“没奈何,只有虫子。”
明狐疑顾,不欲纠结,还,“驾”。
车又颠簸。
少缓过神,颇有谢之者,“负之,柳儿姊,吾惧及之乎”
“没有,怪我。”柳儿轻抚其胸小声道。
又久之默也。
见少年目手合呆,柳儿不能忍问,“小少爷,奴婢早欲问之,此盒何在,天不去身”
少年未答,但缓者开合,小心翼者取其内边儿物,是一毛笔。
好美毛笔。”柳儿称之。
“就是我大兄送我的。”
柳儿惊曰:“少祖复有大兄若有机会奴婢真香见邪”
少年默然良久,望笔作神,哽咽。“我亦思见之,亦欲面呼一句,大兄亦可。”
柳儿见少年双目沾润,温者以帕拭其泪,“余不知小郎兄何如也今复何处,而相必不善,然小少君不觉其难,有柳儿,李阿婆,尚有老翁。”顿又续言曰:“君更有一家,何也”
家何”少年仰视之。
是则家也。其声似坚于前。
兮,呜呼!悉声画破片刻宁静。
江头出马车,兴曰:“小少爷,你快看,是雁群。”
不知何时当令少年视雁群,不审何年生上,纯觉独觉,宜喜雁,善之。
云雁将秋,露萤照晚。
云雁惊梦,数度淆然。
一曲渔歌云烟晚。
半阙素红沾伊年。