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在高德看来，现实世界的中国之所以能在短短几十年的时间内，迅速地从一个积贫积弱的国家恢复成能和美国比肩的G2强国，里面有一个相当重要的因素。
这个重要的因素就是解放了妇女，让妇女成功地能与到了社会劳动之中，成为了重要的社会生产力要素之一。
解放妇女，就相当于一个国家在人口基数不变的情况下，凭空增加了近一半的劳动力。在这种近乎开挂的加持下，发展和恢复速度快也就不是什么怪事了。
而与中国相比，其他许多国家在解放妇女这方面都做得并不够好。相当一部分的女人在结婚后会呆在家中，成为全职的家庭妇女。
这种情况在高德看来，其实属于是在人口基数不变的情况下，强行阻断了近一半人不能去参加社会劳动生产。
当然，高德对于这种女人也投入社会大生产中的弊端有清醒的认识。这就是在子女后代的教育方面肯定会产生问题。
如果长时间这样，很可能会影响一个国家未来人口的综和素质。长期缺乏父爱母爱的孩子，是很难养出健全的人格的。
所以在解放妇女的同时，高德也是绞尽脑汁想着如何保证儿童的教育，使其有健康的人格。
经过无数个日夜的思考，以及和他人的商议讨论。高德最终推出了自己的应对策略。
对于婴幼儿，高德在大夏现有的两个城市中都建造了规模巨大的育婴院。每一个育婴院，都是按着能容纳3万名婴儿的容量设计建造的。
另一方面，高德后来还保使劳动和社会保障部与计生委一起创办了婴儿护理保育专门学校。
这所学校吸纳了大批的女奴进入学习。这些人毕业后，大多专业对口地被安排进了育婴院从事婴幼儿保育工作。
大夏公国所有的劳动者，不论从事什么样的工作，都是可以把自己的婴幼儿寄存到育婴院中的。
所有的婴幼儿都可以在育婴院中受到良好的照顾，育婴院甚至接受婴幼儿的24小时全天托管。
育婴院提供的婴幼儿托管服务，当然是要收费的。不过大夏公国对于这方面进行了补贴。在支付的托管总费用中，婴幼儿的家长支付30%费用，而政府支付70%的费用。
在这一系列的措施下，大夏公国不管是男人还是女人，都可以放心地投入到自己的工作中。
另外，为了婴幼儿和学生们的安全，打击教育界产生的犯罪和败类，高德也是操碎了心。
之前由于产生了性侵女童的情况，所以时任的教育大臣威廉在高德的授意下，成立了教育督察厅和教育从业者风纪和伦理道德监管委员会。
但是后来再加上婴幼儿保育这个体系也算进去，高德觉得只有这两个机构还是不能保证绝对安全。孩子和教育可是关系到国家未来的重中之重，无论怎样重视都不过分。
最后又是经过一番权衡，高德在对教育和保育行业的监督机构中又加入了一个新的机构，东厂。
由特务机构监督调查这方面的事，高德也算是开了一个历史的先河了。在大夏后面的时日里，教育界和保育界的风气始终都很正。这与东厂这把悬在他们头上的刀不无关系。
不管是学校还是保育院，这里的工作人员上到校长、院长，下到杂工，都知道自己的同事里有东厂派驻的特务。
这些特务将会收集一切这些工作人员里一切违法犯罪及与其职业道德不符的情报，并且会定期上报东厂。而且东厂一般也都会对这些败类们进行及时处理。
大夏可不是一个什么讲人权的地方，在法律方面讲究的是刑严法峻，主张重典重罚。且并不追求罪刑对等。
大夏对教育的极端重视，也为大夏的崛起奠定了坚实的基础。
从大夏创立开始大约二十年后，第一代土生土长的大夏人成人以后，大夏公国的人才就开始呈现出一种井喷的趋势。
源源不断地人才供应，自然也使得大夏在与他的国竞争中呈现出碾压的趋势。不管是在战争、政治、经济、教育、工业生产哪个领域，大夏的人才都妥妥地把其他国家的同领域人才超出十几条街去。
......
姆大陆世界的妇女权益状况非常有意思。从妇女权益保障上来说，要远远好过现实世界的进入现代社会以前的水平。
高德觉得姆大陆世界妇女权益的水平大概与中国唐朝时期的妇女权益水平相当。但是另一方面，世界妇女的权益水平又远远比不上现代社会的女权水平。
高德派人去做过仔细的调查，还对调查来的情况和数据进行过分析和思考。他最后得出的结论是：这个世界的妇女权益水平之所以无法继续提升，是因为妇女在经济上还是不独立；所以不得不在许多方面依附于男人。
高德对此采取了许多措施，在产业上建立了许多适合妇女就业的工厂和机构，以此使得大量的妇女得以从经济上独立。
纺织、制衣、教育、保育、家政服务、养老等这些行业... -->>
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