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    新同学是大哥大

    说起柯维鹏,他确实是“大有来头”。平时即便是有转校生,也要等到新学期的时候,才会进入班级;他不一样,考完期中考试之后,就立马出现在班里面,班主任也没和我们打声招呼。后来才了解到,柯维鹏家里砸了很多钱给学校,并且强调虽然柯维鹏是个“问题学生”,成绩不好,但是也不能去太差的班级,他们希望学校提供的教育,能和他们砸的钱成正比。

    钱到位了,教育也要到位,学校二话不说就认真起来了。考虑到四个尖子班的成绩必须要有保障,学校于是决定,把这位“大哥大”放到好一点的普通班里来,这个班的班主任也最好是态度强硬一点的,能管着他。

    我们班这半个学期以来,在班主任的教导下,无论是成绩还是班风,都取得了不错的进步,而班主任黄笑欢又是出了名的“强硬派”,所以校方第一时间考虑的就是我们班。

    5班的麻烦事已经不少了,班主任是说什么也不肯把柯维鹏给放到班里面来,后来还是校领导好说歹说,并且保证,以后柯维鹏的扣分都不会算到我们班级的分数里头,班主任才勉强答应。

    柯维鹏在班里面倒不怎么和我们说话,占着家里人的权势,他的位置经常是空的,翘课成了家常便饭,根本不见人影。这个家伙似乎比我们想象中的更加刺头。如果说吴辉荣、杜正东那几个人只是班级里面“混世魔王”的话,那柯维鹏直接就是“道上的人”了。

    “忻姐,你对他的了解比较少,不知道他是干什么的。我之前看到过柯维鹏在宿舍换衣服,他的后背有一条很长的刀疤,而且他经常是一身伤回来的”。吴远航和我说起,语气里面还掺杂着肯定与钦佩。

    “那不是和吴辉荣一样爱打架嘛,有什么不一样?”

    “吴辉荣?他那怂货怎么和柯维鹏比?人家是真刀真枪的。”吴远航看起来对柯维鹏十分佩服,聊起他的时候,眼里还有着崇拜的光芒。

    我敢肯定柯维鹏是绝对搞不到枪的,但是这不妨碍我对他产生害怕。一开始的时候,没搞清楚状况的杜正东还把柯维鹏当成新来的,想要挑衅他,结果被柯维鹏叫人过来狠狠地教训了一顿,倒把杜正东变成了他的“马仔”。

    “不就是仗着人多?”吴辉荣虽然很不服气,但是也不敢再做什么。

    谁都管不了他,柯维鹏在班里过得是有滋有味,也渐渐地和班级里面的男生熟络起来。大家都以最低的标准来要求他:上课不求他听讲,不要影响别的同学就好,哪怕是趴在桌子上睡觉也可以;平日里在宿舍不愿意早起也没关系,只要他能找个理由搪塞过去不让班级宿舍扣分就可以(所以校领导他们都是骗人的,还是把他的扣分划到了我们班里);你说他很恶劣吧,但是倒也不至于,他也没有主动找过班里面同学的茬,反倒是班里面有些人受欺负了,他还很乐意去帮别人“出气”;你说家里人不好好教育他吧,那倒也没有,班主任一天得找他家长八百回,柯维鹏的父母干脆生意也不做了,就租了间房子在学校附近天天守着他,很是配合班主任的工作。

    所以导致他变成这样的原因是什么呢?我们无从得知,只是发现,有时候即便只是为了对付一个初中生,各方使出浑身解数想出种种补救的手段后,也深感乏力。

    班主任的“简政放权”

    进步是要慢慢一点一点来的,过程是十分重要的。班主任不是不知道这个道理。她既想把这些比较难搞的学生教好,也想要把表现得不错的同学培养成全方位人才,但是哪有那么容易,所有的成绩慢慢来,所以先从最小的方面做起吧,就例如,练字?

    班主任看着我们班同学们的字,有些人写出来的东西实在是令人难以忍受,想着大家都必须要好好练练字才行,就和语文老师黄老师商量着,每天抓我们练两页的字帖。

    我的字写得不错,小学的时候我就很乐意写字帖,大概是很喜欢享受这种慢慢做一件事情的过程,我对练字这件事情是毫不抗拒的,反而还很喜欢这样的日常作业。

    但是不是所有人都愿意把自己的耐心花费在这种“漫长后才见效”的事情里。

    写了一段时间,渐渐地的确是有了不错的变化,起码有挺多同学慢慢写出来的字的确是工整了很多。

    在每一次的考试里,卷面是很重要的,好看的书写能帮助自己的成绩多个一两分,那是肯定的。在那个每一分都相当珍贵的时期里,当然是能抢一分就抢一分。

    班主任把字写得好看的、进步大的同学的字帖作品都贴在了教室后面,就当做是班里面的“书写榜样”。

    说来也奇怪,最后一排是那些不爱上学的、专门捣乱的同学的“专区”,按道理来说他们应该很不屑这样的东西贴在后面,但是他们却也不怎么破坏那些贴在后面的字,反倒是好好地保护起来。

    “上面有些诗歌是小测的时候有的,可以照抄。”其中一个人告诉我。

    原来他们也会对这种考试上心啊……

    班主任见我字写得不错,就让我去和画画的同学一起出黑板报,平日里各科的作业或者是有什么通知,也都找我上黑板去写。

    掌握“粉笔大权”,我是十分乐意的,感觉到这是班主任对我的信任。她也摸熟了我们班里哪些同学是比较“刺头”的,哪些是可以稍微让她放心的。对于不用怎么管的学生们,她就更加愿意“简政放权”了。

    住宿的学生除了周末以外,一般是不能出校门的,即便你能翻墙出去,回来也必须得翻墙进来,没法光明正大地走正门。为什么?因为你没有找班主任签出入条。出入条一共两张,一张出,一张入,缺一不可,没有这个,保安大叔是绝对不会放人出去的。

    每次我们这些住宿的学生需要出学校大门,都要找班主任签一张出入条。出入条上面会写清楚出入的时间及出入原因,不过这些都不重要,最重要的是上面老师的签名。

    但是班主任并不是时时刻刻都守在班里,专门给班里的各位写出入条的,有时候她也没有办法跟得那么紧。有一天自习课的时候,班主任急急忙忙地把我叫到办公室里面去,一路上也没和我说具体什么事,让我很是奇怪。到了办公室了,她是个直肠子,说话不喜欢拐弯抹角的,上来就把一份有她签名的资料递给了我。

    “章錾忻啊,我看你这段时间练字练得很好,好像你还挺会描摹的?要不你照着我的签名模仿着练一练,要是有时候别的同学要签出入条,你自己斟酌斟酌。”她一边说一边翻找出一沓出入条来。“这一沓你先拿着,要的话我再去找级长给你拿。”

    班主任在说的时候还有别的老师在场,不过她丝毫不在意。

    接到这一沓出入条的那一刻,我觉得自己的人生好像到了高光时刻,无数的信任与职权落在了我小小的肩膀上。我连忙把自己从那股子荣誉感里面拉回来,先搞清楚状况再说。

    “什么意思啊班主任?是谁要出门我就把这张条给他,他再来找你签名?”

    “这孩子,怎么听不懂话呢?”班主任嫌弃了我一下。“你帮我签好,然后他们才出得去啊,要不保安怎么肯放人出去?”

    这还真的要让我来签出入条啊?“那……班主任你就不怕我乱发乱签?”

    “我怕啊,当然怕啊,要是出了什么问题的话,我可是要找你负责的!”

    好嘛,刚给个甜枣又“打了一巴掌”。

    她看着我迟疑了一下,想着可不能让我改变主意了。“这个活可不好干哈哈哈,所以你好好干!”说完就把我推出去,回班里上自习去了。

    拿着这一沓“宝贝”回教室我也不敢声张,最好还是有班主任的“命令”我再写出入条吧,没有的话就当没这回事。

    有如此思想觉悟的我在以后肯定是个好干部。

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