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午饭时间，校园广播开放了。
一个女生温柔而清亮的嗓音，从扩音器中传出来，她说“敬爱的老师，亲爱的同学们。”
“大家好！”这时加入了一个稍稍低沉的男声与她的声音相合。
女生说：“我是播音员丹丹，来自初二（1）班”
男生说：“我是播音员程亮，来自初三（7）班”
丹丹继续播送到：“今天，我们的校园广播正式开通了。欢迎大家踊跃投稿，积极参与。”
程亮说：“今天我们将要讨论的主题是：新学期，新气象。下面由我为大家朗读来自初二（2）惠惠同学投来的稿件，她的题目是我的新目标…”
伴着清新欢快的音乐，广播的声音遍布整个校园。
这是我第一次这么近距离地听初中的校园广播。
忘了自己正在收拾的书本，我急忙走到教室外面，听着广播四处张望，想要找到声音是从哪里传来的。
真美啊，有了音乐的校园，突然变得安静起来了。这里的一草一木，一花一叶仿佛都沉浸在歌声的海洋里，来来往往的学子们也不再高声喧哗。
他的普通话发音准确，吐字清晰、语速恰当、声音洪亮，节奏优美，声音温雅磁性，松弛有度，令听到声音的人身心舒畅，不自觉沉溺下去。
稿件播完之后，丹丹接着说：“感谢这位同学的分享，接下来，请欣赏歌曲《十七岁的雨季》”
“当我还是小孩子
门前有许多的茉莉花
散发着淡淡的清香
当我渐渐地长大
门前的那些茉莉花
已经慢慢地枯萎不再萌芽
什么样的心情
什么样的年纪
什么样的欢愉
什么样的哭泣
十七岁那年的雨季
我们有共同的期许
也曾经紧紧拥抱在一起
十七岁那年的雨季
回忆起童年的点点滴滴
却发现成长已慢慢接近
………”
空空荡荡的教室前。
那个木头听着歌，笑着哭了。
太开心了吧，喜极而泣，有种心灵被抚慰的舒畅。
十三岁的木头，好像明白了自己为何开始情绪无常，思绪敏感。
原来。
我们都在悄悄成长。
不经意间我们在意的，亲近的，喜欢的开始在变了，甚至这种改变快得连自己都没有意识到。
广播…
播音员…
想象不出来，他们是怎么制作这些声音的，是像录音带一样提前录好了再播吗？
还是他们拿着话筒站在某个角落吗？
又是怎样把自己的声音和音乐结合在一起放的呢？
他们哪里找来的那么好听的音乐？又是谁选的？
哪里有投稿箱？稿件是怎么选的呢？每个人都可以投稿吗？
他们真厉害。
那要怎样才能当上播音员的呢？
带着满心的喜悦以及满脑子的疑问，慢慢悠悠走在回家的路上。
田间一片金黄，地头有些角落开始收割，沉甸甸的金黄稻穗，满载着收获的喜悦。
心像长了翅膀，在充满稻香的半空飞来飞去，快活极了。
远远地，丽丽朝我喊：“你今天怎么回来这么晚？我在校门口等你好久了”
丽丽和我住的很近，从小学开始，一起约着上学，一起排路队放学。谁要先出门，就在路口喊一声，现在也是。
可是今天我忘了，“不好意思，下次我早一点。”
“你快点啊，我都快吃完了。马上要迟到了。”她手上端着碗，嘴里还嚼着东西。
这个可爱的人，她没有抱怨，没有生气，我突然觉得她此刻关切的声音，比播音员的还要好听。